分析化学学习情境一项目4 容量仪器的校正.pptVIP

一、学习目标 知识目标 1．掌握玻璃仪器的洗涤技术 2．掌握分析天平的称量技术 3．掌握实验室常用的标准量器的校正方法 4．熟悉实验数据的整理和对实验结果的评价方法 能力目标 1．能洗净实验室常用的玻璃仪器 2．能用分析天平准确称取实验用品 3．能准确校正标准玻璃量器 4．能整理实验数据并对实验结果进行评价 二、工作任务 三、知识准备 量器通常分为两类：一类是量出式量器，如滴定管，移液管等，用于准确量取溶液体积的在量器上标有“Er”字样。另一类是量入式量器，如容量瓶等，用于测量注入量器中液体的体积（即溶液定容），在量器上标有“In”字样。量器按其精度（容量允差）的高低和流出的时间分为A级、A2级和B级三种，并在量器上标出。见表1-4-2。 滴定分析标准容器一般指滴定管、移液管、容量瓶这三种玻璃量器，在前面已学习了它们的操作及使用。这些量器都具有刻度和标称容量，且允许有一定的容量误差，并在生产检验中将这一误差控制在一定的允许范围内。 但由于各种原因，如制造工艺的限制、温度的变化、试剂的侵蚀、不合格的产品等，使这些量器的实际容量与其所标称的容量误差超过了分析所允许的误差范围，因此有必要对所使用的量器进行校验，尤其是对于准确度要求较高的分析测试，如原材料分析、标准溶液的标定、科研分析等，则必须经过校验后才能使用。 滴定分析量器的校验通常采用绝对校准法和相对校准法。 三、知识准