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名师点评2010中考作文 一、2010泰州中考作文------他（她或它）也很重要 作文指导 今年的中考作文题目可能很多人都有似曾相识的感觉，作文题是“他(她或它)也很重要”，考后不少考生都表示，不算太难。但是，泰州实验学校初三语文备课组组长曹宏分析，这个题目要拿高分也不易。 曹宏说，今年的中考语文试题比较灵活，对学生语文素养和感悟理解能力的考查比较全面，较好地体现了新课程理念和“五严规定”的新要求。尤其是作文，无论是形式还是题面意思的理解上都比较简洁明了，基本上没有审题障碍。从题面上看：主语是第三人称单数，谓语是“也很重要”，学生只要抓住“也”这个关键字就行了，估计学生一般都不会离题。只是学生在选材时思路要宽，“他”既可以是一个具体的人，也可以是一个具体的物体;既可以写具体的事物，也可以写抽象的事理，还可以写所具有的精神本质，不拘一格。“也很重要”重点应落实在“也”字上，肯定要有比照关系，最好是与我相比照，有了我的参与，可以更加方便地写出真情实感来，也更容易突出“也”字的重要性。 曹宏说，一般来讲，学生可能更多的是：通过一件事写我很重要，后来发现他(她或它)也很重要。这样写不错，但要想拿高分比较难。我们可以打开思路，放眼整个大自然，甚至社会。比如：人类很重要，大自然也很重要;经济发展很重要，环境保护也很重要;学习文化知识很重要，提高个人的身体素质也很重要;提高人民生活水平很重要，精神文化建设也很重要等等。关键在于学生要巧妙地处理好二者之间的辩证关系，不能有所偏废，但要侧重后者来写才行。名师点评：2010年江苏南京中考作文题目?　作文题的写作空间很大 　　点评名师：袁源 南京九中特级教师 　　中考作文题是“我作主”。文题简洁明了，没有在审题上设置障碍，有利于考生快速选取合适的素材构思成文。在文体上，考生选写记叙文或议论文，都有很大的写作空间。 　　题中“我”字，能够迅速贴近考生，不仅会让每一个考生产生亲切感，更有利于考生们回放自己十几年的生活学习等各方面的经历，找到真切感受。“我”字既可指生活学习中的“小我”，也可是国家社会发展的“大我”。试题中“作主”一词，内涵丰富，可以是家庭生活中的自立自强，对家长包办的反思;也可以是学习成长中不迷信、不盲从的一种“自主”意识;还可以表达作为社会大家庭主人的一种责任感，几乎所有考生都能对此表达出自己深浅不一的思考，有实力的考生，面对这个考题还有很大的创新空间，比如“我作主”与尊重他人的关系等。 　　作文关键是立意 　　缪亚林 (南京一中初三备课组长、白下区语文中心组成员) 中考作文评分分为基础和发展两个等级。作文主要是立意要稳，如果在立意上没有什么问题，语言又比较流畅，结构完整、清楚，一般能得到37分左右的分数。发展等级不是每个考生都能得分。如果在立意、语言、结构某方面觉得有比较出色的地方，分数可向上浮动一些。考生还可以参考一下平时(特别是各次模拟考试)的作文成绩，作为估分参照，因为考生写作水平的波动一般不太大，与中考得分的档次会比较接近。要注意文题中的“我”，可以指考生自己，也可以是“大我”，如国家、民族，围绕“我作(做)主”写自己的生活经历是扣题的，但还可以挖掘更深刻的内涵。我做主”写出反思易得高分 点评人：江苏省中学语文特级教师、南京九中 袁源 中考作文题是“我做主”。文题简洁明了，没有在审题上设置障碍，有利于考生快速选取合适的素材构思成文。在文体上，考生选写记叙文或议论文，都有很大的写作空间。 题中“我”字，能够迅速贴近考生，“我”字既可指生活学习中的“小我”，也可是国家社会发展的“大我”。从“小我”的角度出发，考生可以选取自己在家庭生活、校园学习和社会实践等等方面的事例；从“大我”的角度，考生可以关注国家的发展、社会的进步等等。试题中“做主”一词，内涵丰富，几乎所有考生都能对此表达出自己深浅不一的思考。“做主”可以是家庭生活中的自立自强，对家长包办的反思；也可是学习成长中，不迷信、不盲从的一种“自主”意识；还可以表达作为社会大家庭主人的一种责任感。有实力的考生，面对这个考题还会有很大的创新空间，比如，反思“做主”失败的经验和教训，探寻家庭教育等方面存在的问题；“我做主”与尊重他人的关系等。作为中考作文题，“我做主”也是对我们教育中要进一步培养孩子们“自主、合作、探究”意识的一种积极倡导。 ?29中语文特级教师钱晓龙认为：今年的作文题体现了课程改革中“以人为本、自主学习、 自我成长”的核心理念。从“我”入手，既可以写“大我”，也可以写“小我”；可以写自我认同、自我责任、自我承担、自我发展等等。“可写的范围很广，文题亲切自然， 让考生有话可说。” 2010年河南省中考作文题目 （1）题目：我身边的_________ 要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 ②除