初二英语（上）Unit 8 Section A (2课时) .docVIP

初二英语（上）Unit 8 Section A (2课时) 学习目标: 本单元我们主要学习现在进行时，通过本单元的学习，你需要掌握： —— 学会现在进行时的构成及回答。 —— 关于现在进行时的肯定、否定和特殊疑问句的表达方式。 ____ 学会用现在进行时谈论人们正在做什么并对眼前发生的事做现场报道。 ____ 区别现在进行时与一般现在是的用法 教学重点和难点： 1. 现在进行时的结构：be (am, is, are) + doing 2. 现在分词的构成及读音. 3. 会用图片或身边正在发生的事进行正确的描述和根据实情实景进行灵活自如的运用 课时：第一课时 听说课(Section A 1a—Grammar Focus) 预习导航： 1. 识记下列单词 名词：电话__________ 饭 _________ 电视节目___________ 信 __________ 行为动词：清除 ________ 阅读 __________ 观看 __________ 谈话 _________ 写 _______ 2 预习检测:______________ 看电视___________打扫房间______________吃睌饭___________ 打电话____________ 去看电影_____________ 听起来好 _____________ 3. 仔细观察下列句子，你能发现他们的相同点吗？ ⑴ I am watching TV. （我正在看电视） ⑵ He is doing homework. (他正在做作业) ⑶They are cleaning the classroom. (他们正在打扫教室) 看完这3个句子，你发现他们的相同点在哪？试着写下来吧！ 。 学习过程： I．学习任务一：What are you doing？What is he doing? 询问人们正在做什么？ Step1 利用课件学习询问人们正在做什么。(看课件) Step2 Listen to the tape and finish 1b. 学习任务二：现在进行时 We are having an English class He is playing. I am writing on the blackboard 1.）句型结构：主语+ am/is/are+动词的现在分词 2.）知识点拨：你想了解现在进行时吗？请看下表，如果你能坚持看完你就什么都明白了。 现在进行时各种句型的构成形式 现在分词的构成规律 肯定句 主语+ be+现在分词 ⑴ 一般在动词后直接加ing eg: going 否定句 主语+ be+not+现在分词 ⑵ 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing eg: write--writing 一般疑问句 Be+主语+现在分词 ⑶ 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，应双写该辅音字母，再加ing eg: run—running swim______ get________ sit ________begin _________shop_________ 特殊疑问句 特殊疑问词+be+主语+现在分词 3.）能力提升：怎么样试一试你的身手吧！看看你长了什么本事 1 Is your father______________(看 )TV in the bedroom? 2 I_________________(在写信 )in the room. 3 They _________________(swim) at the pool. 4 She’s__________________(go) shopping in a mall. 知识归纳　（Grammar Focus） 1 He’s reading.他在看书. He’s=He is read “看” “阅读”,强调 “读”在汉语中译成 “看”,多指看 “书、报、杂志文字类.如:read a newspaper看报. read, see, look, watch 的区分。 read “看” “阅读”,强调 “读”在汉语中译成 “看”,多指看 “书、报、杂志” Watch “观看.注意”,多指观看运动着的事物,如比赛、电视、表演等，多指怀着一种对事物欣赏的心情，注视着别人的行为或动作。如：watch a football game观看足球赛。 See “看 ”，指看的结果，故多译为 “看见 ”， Look强调 “看”的动作，当其后带宾语时，则要带介词at.如：Look at the bla