孤独的自由者――浅谈电影《看上去很美》.pdfVIP

孤独的自由者 ——浅谈电影《看上去很美》 刘星 (中央民族大学文学与新闻传播学院 北京 100000) 摘要：《看上去很美》是作为第六代导演的领军人物和旗手 的社会规则相比，个人的存在渺小而无力，具有暖昧美感的结局 ——张元在2006年的一部作品。尽管影片改编自王朔的同名小说，却留给我们一个思考空间，是顺从还是咯持?其实这并不仪仪足方 更鲜明地突出的是张元似的生存思考；虽然是一部由儿童主演并关于 枪枪一个人或者一个刚刚开始社会牛活的孩子的命运抉择，它指 儿童生活经验的电影，但它却不是一部以儿童为观众群体的儿童电 涉的问题事关人类文明从开始以来就必须要面对的沉重话题。这 影。这种种复杂的承载使得影片具备多种阐释的空间和张力。本文试 不禁令人想起一郎纪录片(《幼儿园》)的片首语，“或许是我 图将电影中的叙事作为一个文本加以细读与剖析．借以探讨的是自由 们的孩子，或许就是我们自己”，这样的成长之痛无疑足没有町 成长与文明化进程之间的暧昧冲突，进而上升至现代权力运作方式在 能彻底解决的困境，任何绝对化的答案都是对自己和对他人的不 人类社会存在方式的荒谬与合理。 负责任，唯一可行的不过是持续地协调与平衡社会的文明化进程 关键词：生存困境；自由；权力运作：全景敞视主义 和人的自由发展这一生存的悖论。 在￡朔的同名小说中，他把故事发生的时间确定在20世纪 “这个世界上有高高在上的规则，也有自由奔放的灵魂”， 的50年代和60年代之间，《看上去很美》与《顽主》(成年)、 这是电影《看上去很荚》的海报宣传词，自然也可看做影片所 《动物闪猛》(少年)无疑构成一个独特的成长系列，指涉的是 要表达的E旨。但是当心灵的自由在与强大的具备压倒性力量 玩世不恭、对tH=界充满蔑视与调侃的“痞子”们的童年时光。但 的权威对抗时，它最后的命运往往足会成为一个无助的“他者” 在改编为电影的过程中，文本意义无疑发生了变化，较为纯粹的 存在，同时与勇敢和叛逆的胆量爆发伴随着的是被疏离与隔绝之 于朔味道变成了张元似的思考。而影片对丁．时间概念的刻意模 后的寂寞。影片主人公方枪枪就是这样一4个生活在集体边缘的孤 糊，正是其背后关于人和规则、人与社会的思考获得人类永恒意 独的自由者。正由于他始终无法逃离开这个社会早已规定好了的 义的关键。导演张元曾经表示：“我希望不把时间直接规定在50 “游戏规则”，最终也只好在高高的围墙卜J投出一个忧伤、落寞 年代或者60年代，因为我发现一个问题，不管是在过去还足现 的背影。一个向往自由的灵魂在成人世界规则中的遭遇折射出人 在，或者是什么时间，幼儿园里面的孩子，我发现孩子和孩子之 类生命在社会中成长和存在的永恒团境。 间的关系，孩子和老师之间的关系，他们足不变的，有一种持续 作为一郝以儿童为情节主角、从孩童视角出发来构成叙事结 性的东西。所以我故意虚化了年代，也把整个背景环境虚化，我 构的“有趣”电影，却足一个在童言无忌的怀旧背后隐含沉重与 不是那么刻意强调这是一个真实窄间，有的时候，既足像在真是 无奈的具有成人童话内质的现代寓占，它使麻木于牛活繁琐之中 里面，又像在梦里，所以我就制造这种一个模糊的概念，我希单 的我们带着会心追忆般的微笑翻开自己曾经的童年岁月，同时又 制造一个像寓言一样的故事。”而这样的寓言化建构直指人类社 让背负着重重责任、身处层层规矩里的残酷人生在自由灵魂的审 会普遍存在而无法摆脱的困境。 视面前发出‘卢沉重的叹息。而恰恰就足这样的电影，在看似平 二、规训之残酷 静的表层暧昧地渗透出心灵的挣扎和痛苦的呐喊，极端残忍与纯 如果失去了自由，何为人的存在?在一系列社会规训的面 净安详之|HJ的独特张力可以让我们轻松地笑，却也可以让我们无前，我们作为人的尊严的个性被高度统一集中的理性霸权和权 助地哭。 力话语所支配，奖励和惩罚无疑足其中最得力的手段。所谓规 一、成长之痛楚 训，即“规范化训练”，它来源十米歇尔·福柯的著作《规训与 思想家卢梭说过，