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118企业家天地·下旬刊／2008／9 提升地方合并高校核心竞争力的思考 吴智慧 肖 谦张志 摘要：21世纪知识经济时代，高等教育的大众化、市场化和国 要培育和提升其核心竞争力。 际化等，使我国高校之间的竞争日趋激烈，给地方合并高校带来 随着社会主义市场经济体制的建立，我国地方合并高校的 了新的机遇和挑战。本文从核心竞争力的理论渊源入手，通过 办学观念、管理模式等正在发生深刻的变化，高校的领导者、管 对高校核心竞争力的内涵及其特征分析，说明了提升核心竞争 理者、教师和学生的角色也随之转变，地方合并高校借鉴和吸收 力的必要性和紧迫感及其可行性，着重论述了提升地方合并高 现代企业核心竞争力理论的研究成果，积极探索培育并提升地 校核心竞争力的有效途经及其策略。并论证了在激烈的竞争 方合并高校核心竞争力的途径，对于增强我国地方合并高校的 中，地方合并高校只有全力打造并不断提升其核心竞争力，才能 竞争实力、打造学科优势，激发竞争意识，改变学校原来存在的 求得生存和发展。 人才“跳槽”、庸才沉积、人浮于事、职责不清、管理效率不高、竞 关键词：地方合并高校；核心竞争力；提升策略 争气氛不浓等的局面，充分调动广大师生员工的积极性、创造性 中图分类号：C,47文献标识码：A 和主动性，促进地方合并高校持续稳定、健康发展具有十分重要 文章编号：CN43—1027／F(2008)9—118一03 的意义。 作者：吴智慧，湖南工业大学，湖南省湘华机械厂；湖南，株洲， (二)高校核心竞争力的内涵及其特征分析。 412008；肖谦，湖南工业大学；湖南，株洲，41-2008；张志，湖南省引入核心竞争力理论后，国内有关高校核心竞争力的研究 湘华机械厂；湖南，株洲，412003 逐渐兴起，目前方兴未艾。学者们对高校核心竞争力的内涵有 多种表述：如： 随着我国市场经济体制改革的不断深入，高等教育市场已 (1)“我们将大学核心竞争力定义为一所大学具有的难以 经形成，高等教育的大众化、市场化、多样化、国际化、信息化等， 为其竞争对手所模仿和学习、独特和专有的能力，这种能力主要 使高校之间的竞争日趋激烈，高校已步入“战国时代”。作为我 是在其发展过程中所积累起来的有关人才培养、科学研究和社 国高等教育体系重要组成部分的地方合并高校，要想在激烈的 会服务等技能的知识片断，这些技能是默会和难以言传的，因此 竞争中求得生存和发展，必须亟待提升其核心竞争力。 难以被其他大学所模仿和学习。” 一、提升核心竞争力是地方合并高校实现跨越式 (2)“大学核心竞争力是大学独有的、长期形成并融人大学 发展的必然抉择 内质中支撑大学竞争优势，使大学在竞争中取得可持续生存与 (一)核心竞争力的理论渊源及其引入的意义。 发展的能力系统。这一界定包含如下几层含义：第一，大学核心 核心竞争力理论是当代经济学和管理学交叉融合的理论成 竞争力是一种竞争性的能力，是一种相对的竞争强势；第二，它 果，并且已在企业管理等领域得到广泛应用，被事实证明是确保 是一种处在核心地位的能力，是大学其它能力的统领；第三，它 组织实体保持持续竞争优势的卓有成就的理论。而“核心竞争 是长期起作用的能力，具有随环境的变化而自我重组、自我适应