计算机应用专业人才培养模式与课程体系改革总结.docVIP

计算机应用人才培养模式与课程体系改革总结 2014年6月 目 录 一、 建设工作整体简介 - 1 - 二、 建设目标与意义 - 1 - (一) 建设目标 - 1 - (二) 建设意义 - 1 - 三、 整体建设思路与原则 - 2 - (一) 整体建设思路 - 2 - (二) 总体建设原则 - 2 - 四、 建设工作的启动背景 - 3 - (一) 启动背景 - 3 - (二) 建设基础 - 3 - (三) 启动时所存在的问题 - 3 - 五、 整体建设思路 - 4 - (一) 建设“项目引导，学做一体”人才培养模式 - 4 - (二) 构建以项目为主体的模块化课程体系 - 4 - 六、 建设成果与工作收获分析 - 5 - (一) 建设成果 - 5 - (二) 建设工作经验分析 - 10 - (三) 为专业建设的发展奠定了核心基础 - 10 - (四) 持续推进本项建设工作的必要性 - 10 - 建设工作整体简介 为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于加强职业教育基础能力建设的要求，按照《教育部、人力资源社会保障部、财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成[2010]9号）、《教育部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校名单的通知》