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第三讲 导数的应用
研热点(聚焦突破)
类型一 利用导数研究切线问题
导数的几何意义
(1)函数y=f(x)在x=x0处的导数f′(x0)就是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,即k=f′(x0);(2)曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).
[例1] (2012年高考安徽卷改编)设函数f(x)=aex++b(a0).在点(2,f(2))处的切线方程为y=x,求a,b的值.
[解析] f′(x)=aex-,f′(2)=ae2-=,解得ae2=2或ae2=-(舍去),所以a=,代入原函数可得2++b=3,即b=,故a=,b=.f(x)=x3-x.
(1)求曲线y=f(x)的过点(1,0)的切线方程;
(2)若过x轴上的点(a,0)可以作曲线y=f(x)的三条切线,求a的取值范围.
解析:(1)由题意得f′(x)=3x2-1.曲线y=f(x)在点M(t,f(t))处的切线方程为y-f(t)=f′(t)(x-t),即y=(3t2-1)·x-2t3,将点(1,0)代入切线方程得2t3-3t2+1=0,解得t=1或-,代入y=(3t2-1)x-2t3得曲线y=f(x)的过点(1,0)的切线方程为y=2x-2或y=-x+.
(2)由(1)知若过点(a,0)可作曲线y=f(x)的三条切线,则方程2t3-3at2+a=0有三个相异的实根,记g(t)=2t3-3at2+a.
则g′(t)=6t2-6at=6t(t-a).
当a0时,函数g(t)的极大值是g(0)=a,极小值是g(a)=-a3+a,要使方程g(t)=0有三个相异的实数根,需使a0且-a3+a0,即a0且a2-10,即a1;
当a=0时,函数g(t)单调递增,方程g(t)=0不可能有三个相异的实数根;
当a0时,函数g(t)的极大值是g(a)=-a3+a,极小值是g(0)=a,要使方程g(t)=0有三个相异的实数根,需使a0且-a3+a0,即a0且a2-10,即a-1.
综上所述,a的取值范围是(-∞,-1)∪(1,+∞).在区间(a,b)内,如果f′(x)0,那么函数f(x)在区间(a,b)上单调递增;如果f′(x)0,那么函数f(x)在区间(a,b)上单调递减.
[例2] (2012年高考山东卷改编)已知函数f(x)=(k为常数,e=2.718 28…是自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.
(1)求k的值;(2)求f(x)的单调区间.
[解析] (1)由f(x)=,
得f′(x)=,x(0,+∞).y=f(x)在(1,f(1))处的切线与x轴平行,
所以f′(1)=0,因此k=1.
(2)由(1)得f′(x)=(1-x-xln x),x∈(0,+∞).
令h(x)=1-x-xln x,x∈(0,+∞),
当x∈(0,1)时,h(x)0;
当x∈(1,+∞)时,h(x)0.
又ex0,所以当x∈(0,1)时,f′(x)0;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)0.
因此f(x)的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,+∞).
跟踪训练
若函数f(x)=ln x-ax2-2x存在单调递减区间,求实数a的取值范围.
解析:由题知f′(x)=-ax-2=-,因为函数f(x)存在单调递减区间,所以f′(x)=-≤0有解.又因为函数的定义域为(0,+∞),则应有ax2+2x-1≥0在(0,+∞)上有实数解.
(1)a0时,y=ax2+2x-1为开口向上的抛物线,所以ax2+2x-1≥0在(0,+∞)上恒有解;
(2)当a0时,y=ax2+2x-1为开口向下的抛物线,要使ax2+2x-1≥0在(0,+∞)上有实数解,则Δ=0,此时-1a0;
(3)当a=0时,显然符合题意.
综上所述,实数a的取值范围是(-1,+∞)1.求函数y=f(x)在某个区间上的极值的步骤
(1)求导数f′(x);(2)求方程f′(x)=0的根x0;(3)检查f′(x)在x=x0左右的符号;
①左正右负?f(x)在x=x0处取极大值;②左负右正?f(x)在x=x0处取极小值.
2.求函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值与最小值的步骤
(1)求函数y=f(x)在区间(a,b)内的极值(极大值或极小值);
(2)将y=f(x)的各极值与f(a),f(b)进行比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
[3] (2012年高考北京卷)已知函数f(x)=ax2+1(a0),g(x)=x3+bx.
(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;
(2)当a2=4b时,求函数f(x)+g(x)的单调区间,并求其在区间(-∞,-1]上的最大值.
[解析
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