简版公开课2014届高三语文复习：鉴赏诗歌... - 副本.pptVIP

1、《考试说明》对“古代诗文阅读”考试内容所作的规定中，“鉴赏评价”能力层级有两个考点: 一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧; 二是评价文章的思想内容和作者的观点态度; 2、古代诗歌鉴赏属于文学鉴赏评价。能力层级为E级。 考纲解读 高考诗歌鉴赏备考 鉴赏诗歌中的景物形象 1．正确理解诗歌中意象的内涵。? ◆ 2．掌握鉴赏诗歌意境的方法。 学习目标 一、初步感知 初步感知：关于意象与意境 藤——枯藤——天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 天净沙·秋思 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸥影下。 青山绿水， 白草绿叶黄花。 绚丽的秋色图，但并无饱满深挚的情感 词 有主观色彩 意象组合构成凄凉氛围 1、能找出 2、会辨别 阅读下面这首诗，然后回答问题。 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一） 谭敬昭 江上青山山外江， 远帆片片点归艘①。 横空老鹤南飞云， 带得钟声到海幢②。 注：①艘：小船。②海幢，即海幢寺 （1） 诗中哪些意象体现了题目中的“晚望”？请分别从“晚”、“望”两个方面回答。 （1）、 晚：“归艘” “钟声” 望：“江”“青山”“远帆”“空”“老鹤” 古典诗词常见意象分类参见下表： 类别 常见意象 举　例 送别类 杨柳、长亭、南浦 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》) 思乡类 月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤 雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》) 愁苦类 梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、酒 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。(屈原《离骚》) 3、熟练把握诗歌中的意象及内涵 类别 常见意象 举　例 爱情类 红豆、莲、连理枝、比翼鸟 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。(白居易《长恨歌》) 战争类 投笔、长城、楼兰、细柳营、请缨、羌笛 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 闲适类 五柳、东篱、三径、菊花 采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 怎么问？怎么答？ 二、高考链接 阅读下面这首宋词，完成下面的问题 。 （09年海南宁夏卷）? 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。‖ 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布的幌子。 思考：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。 高考链接 题型：分析意境型 提问方式： （1）这首诗营造了一种怎样的意境（景象）？ （2）这首诗描绘了一幅怎样的画面，寄托了作者怎样的情怀？ （3）这首诗写出了怎样的景与情？ 答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。 2分 答案二：词的上阙描写了农村生活的景象：田间桑树已长出新芽，邻居家的蚕卵孵出幼蚕，黄犊在山坡上吃草、鸣叫，夕阳斜照，林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的热爱。 2—3分 答案三：词的上阕通过写田间桑树萌芽，东邻家蚕卵孵出幼蚕，黄色的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫，及晚归的乌鸦散落在夕阳斜照的树林中栖息的画面， ‖渲染出初春时乡村一派春意盎然的景象。 ‖表达了作者解官归居后鄙弃官场，热爱田园生活的思想感情。 4分 请你打分 【答题步骤】 ①描绘诗中展现的图景画面。 ②概括景物所营造的氛围特点。 ③分析作者的思想感情。 【答题范式】 描图景＋点氛围＋析感情 （景——境——情） 【答题套路】 这首诗描绘了（ ）画面，营造了一种（ ）的氛围，抒发了作者（ ）的感情。 分析意境特点时的常用术语 （一般为四字短语） 雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲壮、 闲适恬淡、清幽明净、明丽清新、萧条凄寂、宁谧寂静、淡雅朦胧