省示范高中用“仿写”.pptVIP

3、（即时巩固题1）仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考 梅 一片玉瓣，是一滴生命； 剥落了生命，你招来了燕语和莺啼。 书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。 船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。 泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。 叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然．你孕育出果实与丰收。 菊：一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。 （诗歌形式3分，比喻修辞1分，哲理或情感2分） 4、（即时巩固题5）例句：希望是半个生命，淡漠是半个死亡 要求另写两句话，句式仿照例句。 示例： 微笑是半个成功，哭泣是半个失败； 开心是半个开始，痛苦是半个结束。 四、续写式仿写 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 例1、根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。 有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的 美誉；________。 总结方法：①提炼句子格式(两个由“才有了”构成的并列分句) ②注意修辞方式（顶针） ③联系前后文(因为“勤”而成功的人) 参考答案：有勤，才有了祖逖tì”闻鸡起舞”的美谈，也才有雄才大展、北伐报国的伟业。 例2．在下面横线处，续写两句话。（天津卷） 兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热； 。 [解析]每句写出与季节相应的植物特点，后两个形容词语义相对。 参考答案：菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。 知识总结：仿用句式是一种半开放性的题型， 考生既要受到规定要求的限制，又有自由发挥的 余地，能较好体现语言表达能力。要求学生基础 知识扎实，基本技能过硬，语言运用能力强，知 识面广。在答题时要注意三点： 1、审清题意。题目对诸如句式、修辞格、领头字词、仿句内容等一般都有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能有的放矢。 2、研究例句。除题干外，例句本身也会给仿句答题提供许多信息。在答题之前，我们不妨推敲一下例句中语句的相互关系及表述上的一些特色，如语句之间如何照应、关联，语句的结构怎样，用了哪些修辞格等等，努力求得例句神韵再着手答题。 3、注意表达，要做到以下五个一致： ①句式一致：选用仿写的内容要和例句或划线的内容的句式相同。首先，要辨明结构，是短语，还是句子；其次，要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。 ②话题一致：选用仿写内容要符合主旨，不能偏离了话题。 ③主体一致：选用仿写内容的陈述主体应和前后的一致，不然，语言的前后衔接就会脱节，语势也不连贯，从而影响语言的表达效果。 ④修辞一致：即切合要求，要么和例句相同，要么和前后一致。从近几年考题看，排比、比喻、对偶、反问出现得较多。此外，拟人、对比等也要注意。 ⑤情调一致：选用仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色彩一致。为此，我们一定要把握住句子的感情基调，或昂扬，或低沉，或乐观，或消极，或明快，或暗淡。 3．仿照一面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。（3分） 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？ [解析]⑴内容上，对故土或亲人的思念之情。 ⑵句式上，前有引用，后有反问。 ⑶引用古典诗歌，且由此而引起联想或想象。 例句一：“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？ 例句二：“举头望明月，低头思故乡。”读着这优美的诗句，哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡？ 例句三：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”读着这伤感的诗句，哪个游子不会涌起乡愁