2016年北影视听传媒学院视听新媒体创作考研真题及参考书目 北影考研 辅导班笔记资料.pdfVIP

【视听传媒学院】 【视听传媒学院】 【【视视听听传传媒媒学学院院】】 院 系： 研究方向名称： 院 系： 研究方向名称： 院院 系系：：视听传媒学院 研研究究方方向向名名称称：：视听新媒体创作 研究方向介绍： 研究方向介绍： 研研究究方方向向介介绍绍：： 在技术快速发展的当今，视听内容传播手段与渠道的技术革命日新月异，视 听影像的普及传播将建立一个传媒领域的全新战略新格局。随着智能手机、平板 计算机风靡全球，视听影像获取的终端越来越多进入手机、平板计算机用户中， 十几亿中国人已经天天通过这种阅读终端方式浏览各种信息,移动互联的时代需 要大量的视听传播作品。 依托北京电影学院独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新 机制，致力于为全国网络、移动媒体、广播、电视等信息传播领域培养制作与创 作视听新媒体作品的专业人才。 业务课二名称： 业务课二名称： 业业务务课课二二名名称称：：视听新媒体创作 业务课二介绍 业务课二介绍 业业务务课课二二介介绍绍： 主要考查考生对新媒体专业知识和基础技术的掌握，如摄像机、相机视频操 作的基础，阐述视听新媒体发展，市场、网络特点和发展形态。 在理论方面（包括新媒体视觉传达媒体策划、影视精品分析与解读、新媒体 概论，新媒体互联网受众研究）以掌握其专业知识及视听新媒体创作形态的研究 与分析。 2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位） 1 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 育明教育推荐阅读书目： 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》 赵彬 主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》 （美）路易斯 .贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史：理论与实践》 （美） 艾伦、戈梅里 著李迅译 外加重要辅助资料 育明教育独家内部笔记资料包含： 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】 2016 2016 北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料 艺术意境？有那些特点？ 所谓艺术意境，是指艺术形象或情境中呈现出的情景交融、虚实统一，能够蕴含和昭示深刻的 人生哲理及宇宙意识的至高境界。它是主体情感与客观形象的有机统一。“意”侧重于艺术家 情志、理想的主观创造，是情与理的结合；境，侧重于生活形象的客观反映，是形与神的统一。 意境的审美特征主要可以归纳为以下三点。(1)情景交融，韵味悠长。意境是情思与景物的统 一。在文艺的意境中，文艺家描绘的景物、事物是情感的载体，因而是情感化的景物、事物， 2 育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 育明教育官方网站： 这就是“化景物为情思”。同时，文艺家表现感情时，又必须渗透、融化在景物和事物之中， 也就是“化情思为景物”。意境就是“化景物为情思”和“化情思为景物”二者的有机统一。 (2)虚实相生，象外有象。 虚与实是艺术辩证法中最重要的一对矛盾统一体，虚实对比，虚实 相生，晶我国倚统文艺最用的艺术手法。具有意境的文艺作品，艺术形象往往虚实结合，相互 转化，以虚为实+姬实为枣:构一种虚虚实实，发人联想的艺术境界。所谓实境，是指文艺家运 用文字、线条、色彩、声响吨动作、表等直接表现出来的实际存在的形象，它能为欣赏者通过 感官直接认识和把握。所谓虚境，是指文作品借助实境的描绘间接地暗示象征而表现出来的形 象。它不能直接由感官把握到，必须通过想才能感受到。意境的虚实结合的特征，给欣赏者提 供了充分发挥想像的余地‘欣赏者可以在恕像联想中进一步补充、丰富作品酌整体意境。 (3) 含蓄蕴藉，意蕴深厚。 我国古典文艺一向重视含蓄美，耐人咀嚼。这一特点在意境中体现最 为突出，它是回避直抒胸臆，直白表现的一个重要途径。 艺术家从事艺术创作必须具备的主