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学校体育均衡发展评价指标体系的构建 摘要：随着经济社会的进一步发展，人们追求公平正义的呼声也越来越高。而要实现社会公平,就离不开教育公平，教育公平是实现社会公平的重要途径。而促进教育的均衡发展是实现教育公平的有效手段。学校体育是教育的组成部分之一,因此学校体育的均衡发展是包含于教育均衡发展之内的。要实现学校体育的均衡发展，必须要遵循教育公平的原则并以教育均衡发展理论为指导。从理论层面上来看，教育均衡与学校体育的均衡发展是一脉相承的，二者具有紧密的内在联系。按照层次来划分，学校体育均衡发展可分为区域、城乡和校际均衡，其中校际均衡是最为基础的层次，而在评价学校体育均衡发展的过程中，学校层面是其中的基本层面。本文首先阐述了学校体育均衡发展的内涵,然后在理论框架上对其评价指标体系进行了构建,以供参考。 关键词:学校体育;均衡发展;评价指标体系;构建; 在构建社会主义和谐社会的大形势下，维护并促进社会公平已获得了人们的广泛认同。而要促进社会公平，就必须在收入、医疗、教育等方面实现公平，这些是最为基础的领域，也是最为关键的环节。如果无法实现教育公平，实现社会公平就是一句空话。而实现教育的均衡发展是促进教育公平的关键环节，是其中的重中之重。教育实现了均衡发展，才能从整体上推动教育事业的发展。学校体育是教育的重要组成部分，因此，实现了学校体育的均衡发展，才能有力的推动教育均衡的发展。而为了实现学校