一道立几客观题的解答与启示.pdfVIP

高中 解题研究 中小学数学坤学版lI 一 道立几客观题的解答与启示 河北省青龙满族 自治县教研~(066500) 吕凤楼 以下是 2010年高考全国卷 I的第 12题 少? 已知半径为 2的球面上有A，B，C，D四点，若AB 如图l，过 c作CE／／AB， = CD：2，则四面体ABCD的体积的最大值为 过B作BE／／AC交于E点，则 ( )． 四边形 ABEC是平行 四边形． 连结DE，则 B到平面 CDE的 C (A) (B)竿 距离即为AB到CD的距离 d． 图 1 ／DCE即为异面直线AB，CD所成的角 0．易知 (C)2~3- (D) = VDBcE． 本题是以组合体及球体中线面关系为载体，以思 而 1 1 一 BCE 一CDE —}CDC·EdsinO寺。bdsin 维能力为核心，全面考查考生 的空间想象能力、推理 论证能力及应用创新意识的亮点题．它充分体现 了 又本题中AB=cD=2，所以voc=÷dsin0． “少考一点算，多考一点想”的命题思想．倍受考生热 上式表明四面体BACD的体积，由异面直线AB， 议和教师的关注．而且至今仍然使许多人感到困惑． CD之间的距离 d和所成 的角 0确定的．而 d与0是相 所 以探讨这类题 的解法规律 ，对今后 的教学和备考有 互独立的．所 以要想四面体BACD的体积最大，需有 0 一 定意义． ：90。．于是 ，我们可探究问题3． 调查表明，多数考生的思路是 “先求四面体ABCD 3．AB与CD在球体中保持异面且互相垂直，问AB 的体积，再求体积函数最值．”这是思维受阻的主要原 与CD在球体中处于什么相对位置时。它们之间的距 因．而本题的立意是要求考生从想象球体中AB，CD两 离 d最大? 线段的位置关系人手，探究当AB与CD处于怎样的相 如图2，AB与 CD是球体中互相垂直，长度均为 2 对位置关系时，四面体ABCD的体积最大．如果考生能 的线段．不妨先固定AB的位置，在球体中平行移动线 根据本题情境 ，不断设置问题 ，逐一探究，即可顺利解 段 CD．我们发现 CD在球体中形成一个高为 2的球的 决本题． 内接网柱的侧面．我们可先探究此厕柱中哪条母线与 1．AB与CD在球体中可能有哪几种位置关系? AB的距离最大． 不难想象，线段AB与CD在球体中有相交、平行 、