小学数学人教版三年级下册平均数例一.comfuyt.pptVIP

次数 合计 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩（个） 20 7 3 4 6 次数 合计 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩（个） 17 5 4 3 5 孙 赫 王迪 次数 合计 第一次 第二次 第三次 成绩（个） 18 6 8 4 次数 合计 第一次 第二次 第三次 成绩（个） 17 4 6 7 蔡诚 崔若轩 次数 合计 第一次 第二次 第三次 成绩（个） 18 6 8 4 次数 合计 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩（个） 20 7 3 4 6 孙 赫 蔡 诚 次数 合计 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩（个） 20 7 3 4 6 孙 赫 以小组为单位，研究４次的平均成绩。 次数 合计 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩（个） 20 7 3 4 6 孙 赫 以小组为单位，研究４次的平均成绩。 1.移多补少　　 2.计算 次数 合计 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩（个） 20 7 3 4 6 次数 合计 第一次 第二次 第三次 成绩（个） 18 6 8 4 平均 5 平均 6 孙 赫 蔡诚 平均数能较好地反映一组数据的总体情况。 (14+12+11+15)÷4 =52÷4 =13(个) 讲座时间 参加人数 8点---9点 38 9点---10点 47 11点---12点 41 平均每场多少人？ 以平均数为标