初中平面几何专题：如何作辅助线.docVIP

如何作辅助线 作辅助线是解几何题常用的方法。但部分学生感到较难掌握，常常不知从何处入手。实际上作辅助线并不太难，当然前提是已掌握了有关定义、性质、定理等知识。 一、在解决梯形问题中： 1. “平移腰”：把梯形分成一个平行四边形和一个三角形（图1）；有时从一腰的中点作另一腰的平行线； 2. “作高”：使两腰在两个直角三角形中（图2）； 3. “平移对角线”：使两条对角线在同一个三角形中（图3）； 4. “延腰”：构造具有公共角的两个等腰三角形（图4）； 5. “等积变形”：连结梯形上底一端点和另一腰中点，并延长与下底延长线交于一点，构成三角形（图5）； 6. “作中位线”：连接两腰中点(图6)。 二、在解决圆的问题中 切线问题连结过切点的半径 2. 有关弦的问题作弦心距。 直径直角 6. 两圆相交连公共弦。 两圆相切过切点引公切线。 三、在解其它问题中 1. 给出中点或中线可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题。 角平分线可向两边作垂线。 线段垂直平分线可向两端连线。在比例线段证明中常作平行线。作平行线时往往是保留结论中的一个比，然后通过一个中间比与结论中的另一个比联系起来。 证线段倍半延长。 例1．台湾“华航”客机失事后，祖国大陆海上搜救中心立即通知位于A、B两处的上海救捞局所属专业救助轮“华意”轮、沪救12”轮前往出事地点协