菱形和正方形的性质和判定.docVIP

证明（三） 特殊平行四边形（2） ——菱形与正方形的性质与判定 教学目标： 理解并掌握菱形与正方形的性质与判定，灵活运用菱形与正方形的性质与判定方法解决简单的实际问题； 让学生从中体会证明的必要性，理解证明的基本过程，掌握用综合法证明的格式，初步感受公理化思想； 注意让学生对解题思路和办法进行辨析，从而能对众多解法作优化选择；注意渗透归纳、类比、转化等数学思想方法。 教学重点： 1、理解并掌握菱形与正方形的性质与判定，灵活运用所学知识解决问题； 2、注意方法的辨析与选择和数学思想方法的渗透。 教学难点： 灵活运用所学知识解决实际问题； 理解证明基本过程，掌握用综合法证明的格式，感受公理化思想。 教学准备： 要求学生提前背会平等四边形的性质和判方法，提前背会矩形的性质和判定。 教学过程： 复习旧知： 分析菱形的性质与判定： 平形四边形的性质： 平行四边形的判别方法： 复习后提问：你发现了什么规律？ 研究图形的性质和判定方法总是从边、角、对角线三个方面来进行。并且判定方法和图形的性质往往具有互逆的特点。 （2）矩形的性质和判定： 矩形的性质： 矩形的判定方