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沧溪中学音乐组备课计划 高淳区沧溪中学 孙艳 发挥集体智慧效益，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平。因此教师集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质、提高课堂教学效率的有效途径，是一种群众性的教学研究活动。我们音乐备课组，在原先音乐备课组资源的基础上进一步注入课堂教学的新型模式，大家共同面对课改、共同商量对策、共同前进。具体计划如下： 一、常规工作 1、要提前备课，备课时数要足，目标清晰，重难点突出。 2、教学后记要讲求质量，是对自己教学的一种反思总结，应有一定质量。 3、要依据课改理念，体现对教材的理解与把握，结合课程标准预设教学目标（目标要从三个维度考虑），要有简要的教材简析，教学过程要进行块状设计，每个板块下要有明确、清晰地操作步骤。体现音乐学科特色。教学设计要体现出教学方式、学习方式的改革，充分体现教与学的互动。本学期仍在“教什么”、“怎样用教材教”进行探索、研究。 4、本学期每人听课不少于8节，提倡跨学科听课，并能做好相应的听课交流或心得体会记录。 5、对于学校各部门提出的要求及活动，音乐组积极参与。 二、特色工作 （一）课堂教学 1、本学期音乐组各成员在常规教学的基础上，在竖笛以及唱歌教学的基础上，在不同模式的教学方法上，重点以小组合作为教学手段推进课堂教学。 2、在教案设计上，进一步完善新教材教案的修改和制定，低年级体现基础的扎实和唱、动、听的