2015创新设计(高中理科数学)步骤规范练——三角函数及其三角函数的图象和性质.docVIP

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  • 2015-09-04 发布于安徽
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2015创新设计(高中理科数学)步骤规范练——三角函数及其三角函数的图象和性质.doc

步骤规范练——三角函数及三角函数的图象与性质 (建议用时:90分钟) 一、选择题 1.若角α的终边经过点P(1,-2),则tan 2α的值为(  ).                A.- B. C. D.- 解析 tan α==-2, tan 2α===. 答案 B 2.(2014·广州一测)函数y=(sin x+cos x)(sin x-cos x)是(  ). A.奇函数且在上单调递增 B.奇函数且在上单调递增 C.偶函数且在上单调递增 D.偶函数且在上单调递增 解析 y=(sin x+cos x)(sin x-cos x)=sin2x-cos2x=-cos 2x,函数是偶函数且在上单调递增. 答案 C 3.(2013·温岭中学模拟)函数f(x)=sin xsin的最小正周期为(  ). A.4π B.2π C.π D. 解析 f(x)=sin xsin=sin xcos x=sin 2x, 故最小正周期为T==π. 答案 C 4.(2014·浙江五校联盟)要得到函数y=sin的图象,只要将函数y=sin 2x的图象(  ). A.向左平移单位 B.向右平移单位 C.向右平移单位 D.向左平移单位 解析 y=sin 2xy=sin 2=sin. 答案 C 5. 已知f(x)=2sin(ωx+φ)的部分图象如图所示,则f(x)的表达式为(  ). A.f(x

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