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《观察物体》整理复习,观察物体复习教案,观察物体练习题,观察物体,观察物体ppt,四年级观察物体练习题,二年级观察物体ppt,观察物体教案,五年级观察物体练习题,观察物体教学反思
总结: 从不同方向观察同一物体,看到的形状是不同的。 站在任一位置,都不能同时看到长方体所有的面,最多只能看到3个面。 * * * * * 湖北省丹江口市徐家沟小学 观察方法: 视线要垂直于物体表面。 所见形状: 1. 2. (特殊长方体) 所见形状: 所见 形状: 1. 2. (特殊) 3. 所见形状: 观察方法: 根据两个物体的形状和位置 关系来判断。 。 观察方法: 根据两个物体的形状和位置 关系来判断。 判断: 1.观察时,如果视线垂直于物体 表面,就能看到物体的3个面。 2.站在冰箱旁边,我看到了冰箱 的5个面。 拓展提高: 根据看到的图形, 判断是什么物体。 物 体: 1. 2. 物 体: 1. 2. 3. 物 体: 1. 3. 2. 观察方法: 1.有几层。 2.每层各是几个什么形状。 3.每层形状的位置关系。 判断: 从正面看,得到的平面 图形是 。 观察立体图形时,视线要 垂直于所要观察的平面。 2.一个立体图形,从左面看到的 平面图形是 ,这个立体 图形是由4个小正方体摆成的。 单凭从某一个角度看到的 平面图形,是不能确定组合图形 中正方体的个数的。 观 察 物 体 练 习 看一看,说一说. * *
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