“以美启真”获思路,“数学建模”助决策--2016年河北中考卷第26题思路突破与教学建议.pdfVIP

教 学 参 解法探究 20 14 年 8 月 谋 “以美启真”获思路 ，“数学建模 ”助决策 ———20 14年 河北 中考卷 第26题 思路 突破 与教 学建议 筅江苏省盐城 市初级 中学 王成 刚 最近几年河北省 中考数学卷总是锐意创新 ，原创 少 ，请你简要说 明理 由； 度高 ，在全 国省市考卷 中独树一帜 ，给命题研究 、教学 （2 ）设PA ＝s （0＜s ＜800 ）米 ，若他想尽快到达 出 口 指 向带来很好 的导 向.20 14年仍然如此 ，以一道 以正 A ，根据s 的大小 ，在等候乘 1号车和步行这两种方式 方形为载体 的行程问题作为压轴题.本文尝试对该题 中，他该如何选择？ 进行思路突破 ，并给出解后反思和教学建议 ，与 同行 思路突破 ： 探究 ： 研讨. （1）根据题意可知1号车在左半环线离出 口A 的路 程y 与t之间的函数关系为 ：y ＝200t （0 ≤t ≤8 ）；2号车 1 1 一 、考题展 示与思路突破 出发前距离A 出 口1600米 ，所 以它行驶过程 中离 出 口 A 的路程y 与t之间的函数关系为 ：y ＝1600-200t （0 ≤ 考题 （20 14 年 河 北省 ，第 2 号车 C（景点 ） 2 2 t ≤8 ）. 26题 ，13分 ）某景区的环形路是边 长为800米 的正方形ABCD ，如 图 当两车相距路程为400米时 ，有两种思路. B D 思路 1：分两种情况讨论 ，如下所示. 1，现有 1号 、2号两游览车分别从 出 口A 和景点C 同时出发 ，1号车 1 号车 ①未相遇前 ，两车相距路程为400米 ，则有200t＋ 顺 时针 、2号 车逆 时针沿环形路 A （出 口） 200t＋400＝2×800 ，解得t＝3 ，即当t＝3分 时 ，两车相距 的 连续循环行驶 ，供游客随时乘车 图 1 路程为400米. （上、下车的时间忽略不计 ），两车的速度均为200米/分. ②相遇之后 ，两车相距路程为400米 ，则有200t＋ 探究 ：设行驶时间为t分. 200t＝2×800＋400 ，解得t＝5 ，即当t＝5分 时 ，两车相距 的 （1）当0 ≤t ≤8时 ，分别写 出1号车 、2号车在左半 路程为400米. 环线离出 口A 的路程y 、y （米 ）与t （分 ）的函数关系式 ， 综上所过 ，当t＝3分或5分 时 ，两车相距 的路程为 1 2 并求 出当两车相距 的路程是400米时t 的值. 400米. C