TDCMX计算机体系结构与计算机系统设计实验平台.pdfVIP

西安唐都科教仪器公司 新品 TD-CMX 计算机体系结构与计算机系统设计平台 过去，我们一直是在国外计算机厂商的计算机核心的基础上来开展计算机系统应用的，但随着后PC 时代的来到， 嵌入式微机在各个行业的应用日益广泛，同时由于大规模可编程器件的快速发展，设计并实现具有自主知识产权和 实际应用价值的嵌入式计算机系统已成为一个完全可以实现的目标。 为达到自主设计计算机系统这一目标，各高校计算机专业在开设“VHDL 语言及逻辑设计”和“计算机组成原理” 这两门基础课之后，需要开展“计算机体系结构”和“计算机系统设计”这两门课程的教学。“计算机体系结构”课程作为 计算机专业的一门专业基础课，它把当前主流的、先进的计算机设计和实现过程中的一些较为典型的思想和方法提 取出来作为教学内容来进行教学，为学生进行先进计算机系统设计打下良好的基础。在这个基础上，再通过“计算机 系统设计”课程的教学，可使学生掌握一个完整的计算机系统的设计理念和实现方法，由此就可使学生具备自主设计 并实现一个完整、真实的计算机系统的知识、方法、能力和信心，从而为我国计算机产业的蓬勃发展奠定了人才基 础和技术基础。 唐都科教仪器公司立于计算机体系结构教学和计算机系统设计、开发及教学的潮头，推出了“TD-CMX 计算机 体系结构与计算机系统设计平台”，它主要由“计算机体系结构实验教学平台”和“基于 SOPC 的计算机系统设计平台” 这二部分构成。“计算机体系结构实验教学平台”是以标量机为目标，以流水技术为中心，支持从部件到整机循序渐进 地来开展计算机体系结构的实验教学；若要进一步开展计算机系统设计的实验教学，则还应选配“基于SOPC 的计算 机系统设计平台”，在该平台上我们提供了一个完整的基于MIPS32 架构的计算机系统设计的实例，可引导学生学习 掌握计算机系统设计的程序和方法，并在这一设计平台上，由学生自己来设计CPU 核、总线接口和外围I/O 接口模 块，从而实现自己设计、开发拥有自主知识产权的计算机系统这一目标。 一、系统主要功能特点 （一）计算机体系结构教学实验平台 1. 以标量机为目标，以流水技术为中心的教学平台 教学平台是以标量机为目标，以流水技术为中心，支持从部件到整机循序渐进地来开展计算机体系结构的实验 教学。在计算机的指令系统设计方面，通过基于 CISC、RISC 指令系统的模型机设计实验，详细地讲述了 CISC 和 RISC 的特点和设计方法；在计算机的存储系统方面，通过实验讲述了目前主流计算机存储系统及设计实现方法；在 并行计算机结构设计方面，详细讲述了主流的、以时间并行性为特征的计算机系统的设计方法，着重体现重叠、流 水等技术及设计方案；最后给出了一个具有两条流水线的超标量模型机设计示例，从指令并行性的角度讨论了计算 机系统的设计方法。 2. 开放式的多端口、多总线部件单元电路，高效支持先进结构计算机的设计和教学实验 教学平台是按照循序渐进和突出重点的教学规律，以开放式的多端口、多总线部件单元电路为基础，通过各单 元电路并结合FPGA 单元的VHDL 语言逻辑设计，来组态构建各种先进结构的计算机系统。平台所提供的部件电路 单元包括：运算器与寄存器堆单元、程序计数器、地址寄存器单元、存储器单元、控制器单元、总线接口单元、外 设单元、FPGA 单元等。 其中，在运算器和寄存器堆单元中，提供了多端口、多总线的部件，它有常用的六种组合，其组合的能力非常 强，使得CPU 内总线结构的设计非常开放，可灵活构建从单总线到多总线多种先进结构的模型计算机内部数据通路， 为并行性结构设计实验提供全方位的支持。在存储器组织方面，提供了双端口的存储器，也支持多端口、多总线内 1 西安唐都科教仪器公司