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- 2015-09-06 发布于重庆
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课题一 物质的检验.doc
课题一 物质的检验
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本课题教材从学生已学过的物质性质和离子鉴别实验引入,在使他们了解物质检验的涵义和特点的基础上,通过对【科学探究】实验的思考、讨论和实际设计,认识检验纯净物的某种成分和检验混合物组分的基本实验方法和思路,明确物质的定性检测的着眼点在于某物质区别于另一种或一些物质的性质──特征性质或反应,通过一定的实验现象加以区别。教材中还列举了一些学生熟知的离子的特征反应,这是对物质进行定性检验的主要依据。
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此外,教材中还介绍了当前在物质检测中常用的一些物理仪器分析技术(如色谱分析仪、质谱仪和核磁共振谱仪等),旨在开阔学生的眼界,了解仪器分析在物质检测与鉴别中的重要地位和作用。
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本课题教材还安排了三个学生实验,要求学生综合运用所学知识和物质检验方法,设计检验纯净物(无机物和有机物)和混合物的成分、未知物的成分的实验思路和方法,从中体验探究实验的过程和乐趣,掌握物质检验和鉴别的途径和方法,初步形成运用化学实验解决实际问题的能力。
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本课题教学重点:物质定性检测的原理、方法和思路
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本课题教学难点:混合物和未知物检测的方法和步骤
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具体教学建议如下:
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1.从学生的知识基础和已有的实验经验出发,创设问题情境,引入课题。
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引导学生讨论常见气体、常见阴阳离子和典型有机物的检验和鉴别方法,从中得出物质检验的涵义和特点,认识化学实验是物质检验的手段,物质的特征性质或反
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