一种有效的语病辨析法.docVIP

一种语病辨析法注意“防止”“ 禁”“ 禁止”“ 忌”“ 忘”“ 避免”等此语后是否有否定副词 例1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 例2、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可挡风。 例3、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 例4、近几年来，王老师无时无刻不忘搜集整理各地练习题，积累了大量的习题资料。 无时无刻不 以上例5前半句中“能否”是两面词，是从两个方面来说的；后半句中“要” 是一面词，只是从“能”的方面来说的，这就造成“一面对二面”的毛病。例6和例7同样有这样的语病。 值得指出的是, 前面有一正一反而后面仅有正面的句子一向被认为病句，并把病因归为“一面与两面不能搭配” 实际上，这种句子并非全是病句。例如：、对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。(正)、公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。(误)、是否解放思想，关系到改革开放的进程。（正）、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。（误） 例句的前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。例句中的后半部只涉及到正面，且不能作相反的理解，因此为病句，应修改为“关系到社会是否安定团结”。例句中的后半句可作正反理解，因为“进程”有快有慢；解放思想，进程就快；反之，则慢。因此，此句为正确的句子。例句后半句中的“高水平”为正面，不能作相反的理解，为病句。如改正，则需在“在于”之后加上“能否”，并删去“要”这一表示正面的词，使后半句可作正反理解。这类容易正误相混的句子举不胜举，例如：、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。、体育成绩好坏，竟取决于某些裁判的判决。、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。例句中的“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。“例句后半句可作正反理解，因为不公正取决于裁判的好恶：他喜欢的或有贿赂的，成绩就好，反之，成绩就差。因此，这类句子为正句。例句前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”。从上面的例子可看出，要判断这些句子是否正确，关键是看后一句子，如后面只涉及到正面的为病句，而后面可作正反理解的则为正确的句子。那么，怎样判断后半句能作正反理解呢？主要看后半句的动宾搭配或看做为宾语的名词能否正反理解。例如：、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。、环境好坏将直接影响居民的心情。、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。、有无灵感思维，取决于知识积累的状况。例前半句关涉两面性，后半句中的“关键”一词，是一面性的，前后不致，为病句。 例句“影响心情”这一动宾要作正反理解，因为心情有好有坏，可由好变坏，也可由坏变好。因此可与前面一正一反词“环境、好坏”相搭配。例句前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”。 例“白眼”和“青睐”批相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。而例后半句“知识积累的状况”本身就包含多少、深浅等一正一反的内容，无需强加上反面的意思，如此自然可与前面的一正一反的词“有无”相搭配。 总之，“一面与两面不能搭配”的所谓“病句”不全是病句，关键要看后面的字词本身是否包含正反两方面的意思。有，是正确的句子；无，才是病句。 家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。必然性不仅和偶然性互相依存，而且在一定条件下互相转化。 关联词语残缺主语与关联词语位置不当。为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。介词结构用，造成主语残缺。句中出现一个数字，其前后可能有重复、矛盾的词语。如：每天接待的顾客平均约在600人左右至少50来人重复矛盾 2、几个数字间关系不正确。注意“增加了”“增加到”“减少了”“减少到”如：空调的年销量由1990年的2000台猛增加到6000台，增长了三倍。这个厂在四年里把纤维板的产量提高了20%以上，盈利四百万元，在前五年利润总和五十万元的基础上翻了八番。八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。增长了倍几千条胳膊 3、减少、降低不能用倍数表示 。如：产品合格率却下降了一倍 德国名将贝克尔1月20日在卡塔尔网