2013年宝峰小学德育工作计划.docVIP

2013年宝峰小学德育工作计划 德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。本年度我校为了深化教育改全面推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义，集体主义思想。培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的“四好”少年，特制定以下计划。 一、指导思想：　　 以以党的十八大精神及金鹅中心校德育工作计划和学校工作计划为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以引导青少年形成正直、善良、诚实、有爱心的道德基本观念为目标，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位。针对我校实际情况，在德育的内容、途径、手段、方法上积极探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以大力弘扬和培育民族精神为核心，以文明行为的养成教育为抓手，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，力争使德育工作形成我校特色。 二、主要任务及工作重点： （一）主要任务 1、继续深入开展“少年儿童心向党----十八大与我们的未来”主题教育活动。 2、以“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱民”为主题，进一步开展感恩教育。 3、抓好第十个“弘扬和培育民族精神月”的主题教育活动。 4、开展法制教育,安全教育，心理健康教育,生命教育和民族团结教育活动。 5、巩固好校风建设成果，继续开展创建和谐校园活动，强化学校德育管理，加强德育理论研究。 （二）工作重点 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。　　 2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班队会时间上好丰富多彩、形式新颖、主题鲜明的班会课。　　 3、继续开展“写规范字、做文明人”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。　　 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，力争办好家长学校，形成教育的合力。　　 三、工作目标： （一）总体目标：以“写规范字，做文明人。”为本年度教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的“四好”少年。 各年级德育工作重点低年级：培养良好的学习习惯 中年级：培养良好的学习、生活习惯 高年级：争做文明人 （二）目标具体： 1、加强班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作效益。 2．加强道德和文明习惯的养成教育，创设良好校风。 3．加强法制纪律安全教育，创建“平安校园”。 4．继续加强校园文化环境建设，增强育人氛围。 5、以特色活动为抓手，开展丰富多彩的课外活动，以活动促教育。 6、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。　　 7、通过各种教育活动，使学生学做真人。　　 四、具体工作和措施：　　 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。　　 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。　　 2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。本年度继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每期两次以上的班主任研讨会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本年度将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。　　 3．充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。四好少年、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对大队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。　　 （二）常规教育常抓不懈　　 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行