少先队2013学年度第二学期工作计划.docVIP

茂名市第十五中学2013年度第二学期 少先队工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。在校行政和上级少工委的领导下以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为少年儿童健康成长服务，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。 加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。要是育人场所，文明场所。办好“红领巾”广播、，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。 做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 ?1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 　　2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。 、工作措施：　（一）重视未成年人思想道德教育　　辅导员积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。 　　1．围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。 　　2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。　　　3．巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的工作和校内的友谊中队活动，还要积极响应上级少工委，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。 　　．积极组织广大少先队员参加全国少工委、省少工委举办的各类活动，引导队员快乐参与，健康成长。 （二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 1． 加强少先队组织建设。 　（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。 　（2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 　（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。 　（4）“升旗手”培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。　2．加强少先队阵地建设。 　（1）抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。 　（）加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。　（）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。 4