关于大学生行为学建构的几点思考_赵祖地.pdfVIP

　第 2 卷第 3 期 ( ) Vol . 2 No . 3 　 杭 州 电 子 科 技 大 学 学 报 社会科学版 ( ) 　2006 年 09 月 JOURNAL 　OF 　HAN GZHOU 　DIANZI 　UNIVERSITY Social Sciences Sep . 2006 　 关于大学生行为学建构的几点思考 赵祖地 (杭州电子科技大学宣传部 ,浙江 杭州 310018) 摘要 :研究与探索大学生的行为及其规律 ,对于造就与培养社会主义事业建设者和接班人 ,完成高 等教育任务 ,意义重大 。本文主要就大学生行为学逻辑起点、学科基础 、研究对象与任务等问题进 行探讨 ,并就如何建构大学生行为学 ,提出了初步构想 。 关键词 :大学生行为学 ;逻辑起点 ;学科基础 ;研究对象 ;研究任务 ; 内容体系 ( ) 中图分类号 :C912 . 68 　　　　文献标识码 :B 　　　　　文章编号 :1001 - 9146 2006 03 - 0154 - 05 高等学校是培养人才的重要场所 ,其主要任务就是为国家培养建设者和接班人 。研究大学生的行 为及其规律 ,探讨如何建构大学生行为学 ,对于完成高等教育的任务 ,对大学生进行科学教育与管理 ,具 有十分重要的意义 。本文主要就大学生行为学学科建构问题进行探讨 。 一 、大学生行为学的逻辑起点 ———行为科学 任何学科 ,都必须有自己的理论基础 。作为一门新兴的综合性学科 ,大学生行为学是以辩证唯物主 义为指导的 ,其理论逻辑起点是行为科学 。行为科学的名称最早出现在美国。1949 年在美国芝加哥召 开的一次有自然科学家和社会科学家参加的学术讨论会上 ,首次提出了“行为科学”。1953 年 ,福特基 金会召集各大学的科学家开会 ,在这次会议上正式肯定了行为科学这个名称 。 关于行为科学并没有统一的定义 。一般说来 ,行为科学是由心理学 、社会学 、社会心理学 、人类学以 及一切与研究行为有关的学科组成的学科群 ,它研究人的行为规律 ,借以控制并预测行为 ,并为实现政 治的、经济的和文化的目的服务 。从行为科学这个定义 ,可以看出: ( ) 一 行为科学研究的对象是人的行为 人的行为是千差万别的 ,影响人的行为的因素也是多种多样的 ,但人的行为也像世界上的其它事物 一样 ,是有规律的。行为学家勒温提出行为B = f (P ·E) ,其中 P 为个人 , E 为环境 ,这个公式的含义是指 人的行为是个人与环境的函数 ,行为是个人与环境相互作用的结果 。这个公式就反映了人的行为的最 一般的规律 。掌握了人的行为规律 ,就可以控制人的行为 、预测人的行为 。所谓控制人的行为是指纠正 人们不合乎社会要求和社会规范的行为 ,使人的行为向合乎社会规范的方向发展 。所谓预测行为 ,就是 根据已掌握的行为规律 ,可以预见到在某种情况下一个人会如何行事 。这种预测并不是什么神秘莫测 收稿 日期 :2006 - 08 - 16 ( ) 作者简介 :赵祖地 1962 - ,男 ,浙江临海人 ,教授 ,德育 ,高教管理. 第 3 期 　　　　　　　　　　赵祖地 :关于大学生行为学建构的几点思考 　　　　　　　　　　　 155 的东西 。人们凭日常经验也能进行预测 。比如 ,我们在 日常接触中了解到一个人脾气 、行为习性 ,因此 , 当这个人受到某刺激 ,就会预测到他可能会出现什么反映或行为 。当然 ,只有掌握了行为的规律 ,才能 进行科学的预测 。 ( )