大学生创新训练项目实施与社会支持体系的构建.pdf

2015年第5期 边疆经济与文化 No．5．2015 (总第137期) THEBORDERECONOMYANDCU姗RE C,eneral，No．137 【校园文化】 曹军，赵秋华 (右江民族医学院，广西百色533000) 摘要：大学生创新训练项目的开展对激发大学生自主学习热情，发现、发挥、发展大学生的优势潜能和个 性特点方面有着不可替代的作用。民族地区大学生创新训练项目的实施存在社会支持力不足的问题。本文认为大 学生创新训练项目需要构建完整的社会支持体系，整合各类社会资源，以此提高项目实施效率和效果，增强大学 生的创新意识和创新能力，推动人才培养模式改革，涪养行盥需要的畲3新型人才。 关键词：大学生创新训练项目；社会支持；体系 中图分类号：G642文献标志码：A 文章编号：1672—5409(20ls)05—0084-04 一、民族院校大学生创新训练项目实施现状 为了更加深入地了解民族地区高校“大创项目”项目实施情况，我们以某民族院校参加“大创项目” 的学生为调查对象，发放问卷125份，回收问卷113份，问卷回收率90．4％。在回收的问卷中，参加项目 的大二和大三学生比例合计为94．69％，其中大二学生占53．1％，大三学生占41．59％。问卷具体基本情况 如下。 1．大学生创新训练项目知晓率和参与积极性较高 在“你是从哪里了解到有关大学生创新训练项目的信息”这一问题中，选择“同学和老师”的占 61．95％，其次是“校园网站通知”，占22．12％。在“你觉得学校启动项目的宣传方式如何”问题中，有 81．42％的同学认为宣传方式比较合理，说明这一项目参与者较为广泛，且知晓度高。在“参与意愿”的 问题设计中，有38．94％的学生“有较强意愿，愿意积极报名”，有37．17％的学生“有意愿，愿意去尝 试”，参与的积极性总体较好。此外，我们从另外一个侧面也可以反映这一问题， “你所认识的同学中参 与创新项目的多吗”这一问题回答中，选择“较多”的占53．98％。 2．开展大学生创新训练项目对学生成长有帮助 在“你认为大学生创新训练项目对于你今后成长影响如何”问题上，选择“良性影响十分明显”的 学生占42．48％，选择“有一定影响”的占52．21％。在“学生受益主要体现在哪些方面”的问题中，有 63．64％的同学认为“观察、收集、分析、解读信息的能力”有所增强，选择“分析问题及解决问题的能 力”的学生占32．56％。在进一步的问题追问中，“你认为参加创新训练项目对你在问题确认与解决能力 方面有哪些帮助(可多选)”，选择“在选择、设计并完善研究方案有帮助”的学生占62．5％，“科研管理 能力有很大提高”占48．21％，“创新实践能力提高有较大帮助”占41．07％，这些都说明开展大学生创 新训练项目对学生成长成才确实有较大作用。 3．大学生创新训练项目社会支持力度一般 在“你觉得学校对大学生创新训练项目的支持力度如何”这一问题的回答中，有42．48％的同学认为 “较大支持”，有57．52％的同学认为“支持一般”，由此可见，大学生创新训练项目社会支持力度还是得到 认可的，但是，在面对“你觉得现有的支持政策如何”这一问题上，只有58．33％的学生认为“满意”， “非常满意”只占13．89％，保持“中立”的比例达25％。这一结果说明，民族地区大学生创新训练项目尽 管在实施上得到落实，虽然也得到支持，但支持力度仍然不够，离大学生预期要求存在一定的差距。 以上分析可以得知，民族地区大学生创新训练项目参与率较高，项目实施对学生能力提高很有作用。 但是一个不容忽视的问题显现出来：那就是民族地区高校无论从支持的力度或者是支持攻策的满意度方 收稿日期：2015-01-04 基金项目：右江民族医学院教育教学改革项目(JB2012—18) 作者筒食：曹军(1985一)，男，湖北广水人，讲师，硕士，从事高校教育管理研究。 WEN JINGd，YU HUA 回B／ANJIANG 万方数据