WebQuest在数学教学中的应用——以“数列的应用—房贷问题”为例.pdfVIP

塑塑竺!』塑 ——以“数列的应用一房贷问题”为例 朱泽华 (浙江师范大学数理与信息工程学院；浙江金华321004；江苏省宜兴中等专业学校，江苏宜兴214206) 摘要：WebQuest以建构主义为理论基础，是一种以学生 一、导入 为中心，注重学习过程的教学方式。WebQuest引入到数学教学 中，能丰富数学课堂教学模式，提升教师的现代化教学水平，提 于手头资金不足，准备采取公积金贷款30万元，贷款年限10 高学生学习数学的兴趣，提高学生各方面能力。本文结合《数列 年。但是因为有多种还款方式，老师一时拿不定主意，所以在 此请各位同学帮忙。 的应用——房贷问题》这一教学案例，对WebQuest在数学教学 中的57735应用和实践进行了尝试和探索。 通过提出一个与实际生活联系密切的热点问题，将学 关键词：数学教学WebQuest数列的应用 生引入情景中，引起学生学习的兴趣，激发学生探究问题的 热情。 随着科学技术的快速发展．电脑、互联网、智能手机等不 二、任务 断普及，人们获取信息的速度越来越快。在这样一个信息庞大 任务l：了解银行有哪些房贷还款方式? 而且更新超快的时代．如果教师还是采取传统的“一支粉笔． 任务2：计算出你所选贷款方式下，老师的月还款额为多 一块黑板”的教学方式。势必无法吸引新时代的学生，无法激 少?总还款额为多少?共支付利息多少? 学生的学习热情．从而导致课堂刻板无趣，教学效率低下。 任务3：通过大家讨论．比较几种不同的还款方式，选出适 合老师的最佳还房贷的方式。将本次探究学习过程巾的主要 WebQuest是美国的伯尼·道奇教授提出来的．一种利用网 计算过程和结果，以及感想、收获写成书面报告。 络获取信息资源，学习者进行探究的学习方式。WebQuestl．奠建 构主义为理论基础．是一种以学生为中心，注重学习过程的教 三、过程 1．上网了解房贷还款的方式。 学方式。一个Webquest--般包括引言(Introduction)、任务 (Task)、过程(Process)、资源(Resources)、评价(Evaluation)、结10822／n316964366．shtml http：／／business．sohu．com／20l 论(Conclusion)等6个部分。 html 本文使用WebQuest模板，设计了“数列的应用——房贷问 题”教学网站，通过该教学案例探索WebQaest在数学教学巾的 http：／／baike．baidu．com／link?url = 应用。 ，a，2哥孵二．簿。3置碍眄昂啊嘲 w947JD06Vrxt3P 1 w_sIl7igb9AzEcycSnjJN-bUh0GPqwvk3-q 2．根据同学们查询到的房贷还款方式．进行分组。分组 后，各小组有针对性地搜集相关资料，了解它的定义，特征。 等额本息还款法．