2016级计算机科学与技术（卓越班）培养方案.docVIP

2012级计算机科学与技术（卓越班）培养方案 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，掌握系统的计算机科学理论，掌握较扎实的计算机软/硬件知识，具备较强的工程实践能力和应用创新能力的专门工程技术人才。毕业学生具备如下特点： （1）具有强烈的社会责任感、良好的工程职业道德、较强的职业素养。 （2）掌握扎实的工程理论基础及必要的计算机领域专业知识。 （3）掌握计算机领域先进技术方法和现代技术手段，具有独立承担计算机相关领域工程技术工作的能力和创新意识。 （4）擅长软件开发，特别是移动终端软件开发。 二、专业培养要求 1 技术知识和逻辑推理能力 1.1具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识 1.1.1具备从事计算机软件专业所需的高等数学、工程数学理论知识 1.1.2具备从事计算机软件专业所需的自然科学基础知识 1.1.3具备一定的工程经济管理知识 1.1.4掌握典型的学科方法数学方法和系统科学方法,具备从系统的角度分析问题和解决问题的能力。 1.2掌握扎实的工程基础知识和专业基本理论知识，了解专业的发展现状和趋势 1.2.1具备一定电子技术及数字逻辑基础知识 1.2.2具备计算机系统组织与结构的知识，熟练掌握计算机组成原理及内部运行机理，了解计算机硬件接口电路和对接口进行编程控制的基本方法，了解计算机体系结构。 1.2.3具备计算机软件与理论知识，熟练掌握程序设计基本理论及方法、常用的数据结构及算法设计、操作系统基本原理与主要技术、数据库系统的基本原理与应用、软件工程概念，软件的设计、开发的流程和方法。 1.2.4具备计算机网络技术知识，熟悉计算机网络基本原理、网络模型与网络协议，熟悉网络的组建与管理，了解计算机网络新技术。 1.2.5掌握移动终端编程的基本原理、类型、开发方法 1.3具有信息获取和自主学习发展能力 1.3.1 掌握信息化社会交流表达的方式与信息获取方法 1.3.2 了解计算机科学和技术专业的软硬件及信息网络发展现状和趋势 1.3.3 具备良好的学习习惯和能力 2 个人职业技能和职业道德 2.1具有良好的工程职业道德、较强的社会责任感和较好的人文科学素养 2.1.1 具备基本的政治判别能力及良好的职业道德规范 2.1.2 具备社会、法律的基本能力 2.1.3 具备环境、艺术方面的基本能力 2.2具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识 2.1.1 具备基本的政治、社会知识 2.2.2 具备环境、职业健康、安全的知识 2.2.3 具备良好的职业服务意识和素质 2.3了解本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规 2.3.1 具备软件工程的技术知识 2.3.2 具备移动终端系统的软硬件标准知识 2.3.3 具备网络工程的技术知识 2.3.4 了解信息法规的知识 3 团队协作和交流技能 3.1具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力 3.1.1 具备良好的有效沟通和团队合作能力 3.1.2 具备良好的组织和领导能力 3.1.3 具备良好的工程经济管理能力 3.1.4 具备较好的工程技术文档写作能力 3.1.5 具备较强的环境适应能力 3.2具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力 3.2.1 熟练掌握一门外语知识 3.2.2 具备一定的竞争与合作的能力 4 企业和社会的综合运用思考，设计、实施和运行系统 4.1具有综合运用所学科学理论、分析和解决问题方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力 4.1.1具备常规的计算机软件系统的开发能力，包括系统分析能力、系统设计能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、系统应用与维护能力 4.1.2具备移动终端系统的软件设计开发能力，能够使用软件工程方法，制定合理的项目规划和预算，合理有效地安排任务，分配人力和资源。 4.1.3具备计算机软硬件项目测试能力，能够使用计算机测试工具和测试技术，对软硬件系统进行测试。 4.2应对危机与突发事件的初步能力 4.2.1具备良好的心理素质和心态 4.2.2具备工程管理能力和风险管理能力 4.3具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力； 4.3.1具备计算机应用项目的改进与完善的能力 4.3.2具备移动终端系统应用项目的改进与完善的能力 4.3.3有旺盛的求知欲和浓厚的探索意思，善于独立思考，努力实现新发现、新创造,不断强化创新意识，激发创新欲望，培养创新能力。 4.3.4具有良好的科学素质和丰富的想象力，多观察，多实践，善于了解新技术、新开发工具，并在新项目工程中使用新技术。 三、毕业要求 本专业基本学制为4年，并实行3-7年的弹性学制。学生在学校规定的时间内至