2016年重大教育教学问题行动研究.docVIP

2006年重大教育教学问题行动研究 作 简 报 3 期 2006年4月18日 奎文区北宫大街小学举行“双百问题”研讨会，落实快乐高效课堂教学 ◎县市进展 高密市课堂教学改进行动异彩纷呈 昌乐县采取多项措施做好重大教育教学问题研究工作 高密一中完善教学机制，强推课堂教学改进行动 寒亭一中举行“示范性集体备课”活动 滨海一中开展以活动促研究、以课题促教学活动 ◆学校实践探索 潍坊五中“小组有效合作学习教师沙龙”纪实 青州市实验小学行为习惯研究系列活动 ◆教师研究传真 怎样用“真问题”组织历史课堂教学 小组合作学习的竞争模式 ◆相关专题指导 什么样的教学任务适宜合作学习 “道德教育与习惯养成”论坛综述 为整体推进2006重大问题行动研究，掌握研究动态，搭建彼此之间研讨交流、成果展示和资源共享平台，希望各研究学校（单位）及时把实施过程中的重要活动、工作策略和创新成果等信息发送给我们（每两周至少一次，纳入对研究工作的评价），以便在全市范围内宣传交流。 8798070 8795229 电子邮箱：yaomh7006@ 或zdwt@激活问题意识，寻求教学对策，拓展教育境界 3月29日下午，潍城区教科研培训中心组织召开了本区“2006年潍坊市重大教育教学问题行动研究”重点研究学校（单位）调度会，9个项目研究重点承担单位的核心人员全部参加了本次调度会。开展重大问题行动研究，潍城区单独或合作申领的项目共计9项，研究任务重，难度大，涉及学校多，为保证研究任务的圆满完成，潍城区教科研培训中心发挥专业优势，采取定期调度的措施，注重项目研究的横向交流，关注研究细节，强化行动研究的过程管理，督促、推动各研究项目深入扎实地进行。调度会上，各项目负责人就前段研究工作进行总结与回顾，对初期工作中遇到的问题，采取的应对措施，取得的阶段成绩及下步工作安排都作了简要汇报。各项目组一致表示将按照市教育局的有关要求，加大研究力度，稳步推进项目研究工作。 （潍城区教科研培训中心 俞文东） 奎文区胜利东小学举行“心理健康教育启动仪式” 4月11日，奎文区胜利东小学举行了2006年重大教育教学问题行动研究项目—“提高小学生心理健康教育实效性研究的启动仪式。在区教育局领导的陪同下，市教育局张国华副局长参加了会议并作了重要讲话。 在讲话中，张局长指出，胜利东小学开展心理健康教育工作已经十年，取得了显著成效。申领研究该项目有着深厚的研究基础，又得到了潍坊学院心理学专家的支持，相信下一步的工作会开展得更加扎实有效；同时指出心理健康教育是当前社会和学校高度关注的问题，是学校教育的一个重要内容；另外还强调了教师心理健康的重要性，一个人的成长必须要有成功感与幸福感，教师要注意消除职业倦怠和心理疲惫。通过开展心理健康教育，使师生们拥有健康的心理，较高的心理素质，教师寓教于乐，学生学有所成。 在启动仪式上，潍坊学院心理学系欧晓霞教授为全体教师举办了心理健康教育讲座。她针对如何保持健康乐观的工作心态，快乐幸福地生活等问题进行了培训指导。培训结束后，老师们纷纷表示，开展心理健康教育研究，意义重大，也深深感受到教师自身的心理健康直接影响着学生的健康快乐成长，今后要不断加强自身的职业道德修养，提高自身的心理素质，为学生创造和谐愉悦的成长环境，让每一个孩子都能健康快乐地成长。 潍城区实验小学精心设计调查问卷，确保项目研究的实效性 “中小学育人活动目的、形式及效果的追问反思研究”是潍城区教育局所申领的2006重大问题行动研究项目，潍城区实验小学是本项目的重点研究学校之一。为搞好项目研究，确保研究的实效性, 3月15日学校召开了项目研究专题会议，学校领导小组成员和全体班主任共计40多人参加了研讨。会议的主要内容：一是对上学期育人活动中存在的问题进行反思，主要由班主任总结概括。二是全体研究人员与班主任共同商讨《活动反思问卷调查》，问卷设计的对象包括学生、教师和家长三方面。 3个问题推敲细化到5个问题，《活动反思调查问卷（学生）》由7个问题追问反思5项活动，修改为8个问题追问反思5方面活动。《活动反思调查问卷（家长）》修改时增加了征求意见一栏。 3月16日正式发放调查问卷，利用3月下旬的时间整理问卷，形成初步研究报告。 3月1日，北宫大街小学组织全体语文老师到潍城区青年路小学学习了韩兴娥老师的“大量阅读语文教改实验。”通过学习，该校全体语文教师进一步领悟了“课堂是学生快乐学习的地方”、“教材无非是个例子”等思想观念。北宫大街小学把建立快乐高效的课堂教学模式作为学校的主要工作目标，把“关注学生成长，提高课堂效率”