学校管理者应具备的能力.pdfVIP

2014年6月 教育教学管理 学校管理者应具备的能力 杨青枝 (内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗一中 内蒙古巴彦淖尔014400) 摘要：学校要提高教育教学质量，就必须提高各个层面管理者的素质和水平。那哪些人为学校的管理者呢?本人认为，学校的所有教职员工都 是管理者，大到校长，小到老师和教辅工作人员。如何提高全体管理者的整体水平呢?一方面，我们要不断健全制度，规范管理者的行为，使各个层面 的管理者各司其职，各尽其力，让其具有基本的素质；另一方面要组织管理者学习，通过培训、讲座、参观、考察、体验、竞赛等形式提高管理者的 水平和艺术，使其具备以下六种能力 关键词：能力学校管理者 1．管理者要具有说理讲理的能力。各个层面的考核是必要的，但它仅 规范他们的行为，就必须有丰富、渊博的管理知识，有自己的见识，有一个 仅是手段，不是目的。管理者必须具备说讲道理的能力，以理服人，让被管 充实的精神世界。爱学是学校管理者欢乐和创造的源泉，只有不断学习来 理者心悦诚服，自觉接受