关于2016年拟申报职称情况摸底的通知.docVIP

关于2015年拟申报职称情况摸底的通知 全县各学校，县教师研修中心： 为顺利开展2015年教师专业技术职称评审工作，近期对拟申报职称情况进行摸底。现将有关事项通知如下： 一、摸底工作采取教师个人申报、学校审核汇总、公示上报的程序进行，逾期不报者，将视为无人申报。请各单位高度重视，广泛宣传，如因宣传不到位造成不良后果，责任自负。 二、按工作单位统计上报，帮办教师由编制单位负责统计上报，幼儿园单独填报，确保信息准确无误。 三、申报高级、中级和初定职称分开填报。 四、纸质表（签字、盖章）连同申报人员的身份证、学历证书、教师资格证书、职称证书以及计算机合格证原件于6月10日—11日上报组织人事科周宗宇处审核,电子表以“XX学校2015年职称申报调查表”命名发至邮箱：h163.com 。 无符合申报条件人员的单位请纸质表零报告。 二〇一五年六月一日 职称申报基本条件 （一）学历、资历要求 1、具备下列条件之一并考核合格者，可初定相应教师专业技术资格： （1）获得学前教育中专学历后，在幼儿园教师岗位工作满4年，可初定三级教师。 （2）获得专科学历后，在小学教师岗位工作满3年，或获得本科学历后，在中小学教师岗位工作满1年，可初定二级教师。 获得学前教育专科学历后，在幼儿园教师岗位工作满3年，或获得学前教育本科学历后，在幼儿园教师岗位工作满1年，可初定二级教师。 （3）获得研究生学历或硕士学位后，在中小学教师岗位工作满3年，或获得博士学位后，能胜任中小学教师工作，可初定一级教师。 获得学前教育专业研究生学历或硕士学位后，在幼儿园教师岗位工作满3年，或获得学前教育专业博士学位后能胜任幼儿园教师工作，可初定一级教师。 2．获得学前教育中专学历后，在幼儿园教师岗位受聘三级教师3年以上，可申报二级教师专业技术资格。 3．申报一级教师专业技术资格，应符合下列条件之一： （1）小学、幼儿园教师获得专科学历后，受聘二级教师5年以上。 （2）获得本科学历后，受聘二级教师4年以上。 （3）获得研究生学历或硕士学位后，从事教育教学工作2年以上。 4．申报高级教师专业技术资格，应符合下列条件之一： （1）获得本科以上学历后，受聘一级教师5年以上男教师1958年12月31日前出生、女教师1963年12月31日前出生的，申报高级教师对本科学历年限放宽。 （2）获得博士学位后，受聘一级教师2年以上。 申报人须获得与申报专业相应的国民教育学历。教育管理专业、教育学专业不对应中小学任何学科；小学教育专业适用于小学除英语学科外其他学科；英语学科要求必须为英语专业；综合实践活动、劳动技术、通用技术、科学等尚无相应学历教育的学科，申报人所学专业需与申报学科相近。 所学专业与所教学科不一致的，已参加所申报学科合格学历段学历教育2门主干课程的考试，并取得合格成绩，具备下列条件之一可正常申报高级： （1）在教育主管部门委托组织的评优课或基本功大赛中获县级一等奖或市级二级奖以上； （2）本人或所带的班级获得县级以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励； （3）获得县级以上教育主管部门综合表彰奖励或政府综合部门的表彰奖励。 幼儿园教师申报高级，申报人须获得学前教育专业的国民教育学历，非学前教育专业的，必须接受一年以上系统、规范的学前教育专业的学习与培训。 苏职称〔2013〕4号苏职称〔2013〕5号《关于印发江苏省中小学教师专业技术资格条件的通知》（苏职称〔2013〕4号）《关于印发江苏省幼儿园教师专业技术资格条件的通知》（苏职称〔2013〕5号）苏职称〔2013〕4号 省职称工作领导小组 关于印发江苏省中小学教师 专业技术资格条件的通知 各市人力资源和社会保障局，昆山市、泰兴市、沭阳县人力资源和社会保障局，省有关单位： 　　现将《江苏省中小学教师专业技术资格条件》印发给你们，请贯彻执行。 江苏省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组 2013年5月13日 （此件主动公开） 江苏省中小学教师专业技术资格条件第一章 总则 第一条 为了客观、公正、科学地评价全省中小学教师的能力和水平，引导教师进一步提高专业发展，积极投身教育教学实践，全面履行教师职责，造就一支素质优良、结构合理、专业化强的教师队伍，根据全省教育改革发展需要和中小学教师工作岗位特点及要求，特制定本资格条件。 第二条本资格条件适用于全省中小学、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的在职在岗教师。 第三条中小学教师专业技术资格分为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。 第二章 申报条件 第四条政治素质、职业道德要求 遵守宪法和法律，忠诚人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方