用传统器材探究加速度与力及质量的关系.pdfVIP

第 29卷总第 418期 Vo1．29 NO．418 2011年第 6期 (上半月) (S) 6．2011 ．59． 用传统器材探究加速度与力及质量的关系 周 敏 南京市秦淮 中学 ，江苏省 南京市 211100 在高 中教 学中，有一个非常重要 的学 生探 小车运动时的加速度大小 ，并通过 “描点作图法” 究实验 ，也是一个利用传统手段较难得出理想结 来探究加速度与力 、质量间的关系。这样 的安排 ， 果 的实验 —— “探究加速度与力 、质量 的关系 ”。 由于过程繁琐教师往往不愿采用 ，要消除教师担 在笔者早期的教学实践和观摩中，常看到教师把 忧的困难 ，笔者注意处理好 以下几个环节。 这个实验作为 的演示实验 ，其原因主要是学生 的 2．1 在 学生开始 实验探 究前，