近三年（2016-2016）市学业考试试卷研究与分析.docVIP

近三年（2008-2010）市学业考试试卷研究与分析 一、考纲： 台州市初中英语学业考试试卷以《英语课程标准》中的五级目标《浙江省初中毕业生学业考试说明》为依据 卷 一 一 听 第一节：听小对话， 　　　选择图片 1-5 5 1 5 第二节：听长对话， 　　　回答问题 6-10 5 2 10 第三节：听独白， 　　　完成信息表 11-15 5 2 10 二 读 写 做 语言知识运用 16-25 10 1 10 三 完形填空 26-40 15 1 15 四 阅读理解 41-55 15 2 30 卷 二 五 词汇运用 （13+5） 56-65 根据短文内容或汉语提示填词 1 10 66-70 用方框中所给单词的适当形式填空 1 5 六 任务型阅读 71-75 5 1 5 七 书面表达 76-77 6 5 20 15 合计 86 120 四、难度系数： 难度系数确保0.70~0.75之间。——2007年中考 平均分： 全市（91.2） 难度：0.74 ——2008年中考 平均分：全市（86.2） 难度：0.72 ——2009年中考 平均分： 全市（78.93） 难度：0.67 —— 2010？ 四、试卷特点： 1、选材方式——，联系生活，渗透情感凸显人文精神 2、考查方式——重基础、重情境、重篇章、重运用立足基础，体现语言教学方向。 3、呈现方式——工整、漂亮：图表并用，活泼多样，降低难度，增强试题亲和力。 （加强读图能力，例举：如第25小题，考生如果不认真阅读图片，就可能会误选“Sorry, I can’t”这个选项。） 25. Look at the picture on the right. What will the boy probably say? A. OK. B. I agree. C. Let me try. D. Sorry, I can’t. 五、试题分项分析及应试策略： （一）听力 《课标》明确规定：“听力考试在学期、学年考试、中考和会考中所占比例不少于20%。听力测试应着重检测学生理解和获取信息的能力，不应把脱离语境的单纯辨音题作为考试 。” 听力考查要点应包括以下几点：（1）领会材料的主旨大意，概括要点。（2）获取和理解说明主旨大意的事实性信息。（3）根据材料进行推理，如推测时间、地点、原因、结果及讲话者的职业、爱好等。（4）理解深层含义，即理解说话人的意图、观点、态度等。第二节听一遍改为听两遍，降低了试题的难度（与《说明》不一致） 第一节 08年 09年 10年 1 外貌 乐器 服装价格 2 日期 交通方式 业余活动 3 工作单位 过去经历 周末旅游 4 食物 养宠物 天气 5 送礼物 推断对话的地点 收集爱好 第二节 08年 09年 10年 6 服装价格 过生日，送礼物 安全过马路 7 人物 8 喜欢某动物的理由 电话对话(哪儿打来的电话，那里什么季节，对那里食物的看法) Summer vacation 旅游(去哪里，去干吗，呆几天) 9 过去进行时态 10 做运动的频率 第三节 08年 09年 10年 11-15（听独白，完成信息表） 为08奥运会设计的一款新车展（什么展，型号，载多少人，颜色，为什么设计的） 寻人启事（丢失者的年龄，丢的时间，丢的地点， 长相，穿什么衣服） 有关Bullet Train动车的信息 应试策略：培养良好的听力答题习惯和技巧。如：提前审题、听前预测、抢记细节内容、及时回忆、仔细推敲等；加强有规律的训练（听广播录音、听老外的音而非教师自己朗读。习惯英式口语和美式口语。因为我们平时教学讲的通常是英式英语，但听力考试时往往使用美式英语。），确保得分，指导策略，如把握第一小题（第一题往往得分率低）。 （二） 语言知识运用 1 严格按照《考试说明》知识条目的要求, 相对侧重对动词的考查。07-09卷语言知识运用测试要点分布如下 冠 词 名词 代 词 形容词 介词 情态动词 动词 动词时态 动词短语 被动 语态 宾语 从句 情景表达 交 际 用 语 音标 连词 副词 疑问词 08 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 3 1 0 0 0 09 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10衢 2. 在语境中考查考生的语法和词汇的运用能力，体现交际功能。 3. 命题紧密联系生活，反映社会生活热点以及