（河南）【平顶山工业职业技术学院】-矿山测量专业建设方案.doc

院发【2011】75号附件3： 中央财政支持高等职业学校专业建设项目 矿山测量专业建设方案 平顶山工业职业技术学院 二〇一一年十月九日 矿山测量专业建设方案 专业代码：540607 项目负责人： 王润生（地测教研室主任，矿山测量专业带头人，高级工程师） 姬 婧（资源开发系副主任，矿山测量专业带头人，副教授） 周建武（中平能化集团地质测量处副总工程师，高级工程师） 项目组主要成员: 韩恒梅（资源开发系副主任，副教授） 常松岭（资源开发系副主任，讲师） 李 璐（资源开发系教改秘书，讲师） 王志骅（地测教研室教师，讲师） 邓灿章（矿山测量专业外聘教师，原平煤勘探工程处测量公司经理，高级工程师） 祁玉志（矿山测量专业外聘教师，原中平能化集团地测处测量队队长，高级工程师） 李丰军（矿山测量专业外聘教师，平煤五矿总工程师，高级工程师） 姚德顺（矿山测量专业外聘教师，平煤五矿地测副总工程师，高级工程师） 武明新（矿山测量专业外聘教师，平煤四矿地测副总工程师，高级工程师） 张 明（平煤勘探工程处 测量公司经理，工程师）目 录 一、专业建设基础 1 （一）专业建设基本情况 1 （二）专业建设主要成效 1 二、专业发展与培养目标 3 （一）专业人才需求分析 3 （二）专业定位与培养目标 4 三、专业建设目标 6 （一）专业建设总体目标 6 （二）专业建设具体目标 6 四、专业建设内容 8 （一）人才培养模式与课程体系改革 8 （二）师资队伍建设 21 （三）校企合作、工学结合运行机制建设 28 （四）教学实验实训条件建设 30 （五）服务产业发展能力建设 39 五、专业建设预期效果 41 （一）专业人才培养模式特色鲜明 41 （二）课程建设水平进一步提升 41 （三）教学团队结构进一步优化 41 （四）实验实训条件极大改善 41 （五）服务产业发展能力显著增强 41 （六）人才培养质量进一步提高 41 六、专业建设资金投入预算 43 七、专业建设进度 44 一、专业建设基础 （一）专业建设基本情况 矿山测量专业是我院，是同类院校中唯一直接面向矿山培养高端技能型测绘专门人才的专业专业年在人才培养方面积淀了的办学和管理经验较好地培养了学生的动手能力、解决问题的能力和综合职业能力。教4名同学获得了由国家测绘局颁发的测量高级工证书。 2011年5月在安徽铜陵举行的第二届全国有色金属行业职业院校学生职业技能竞赛中，我校测量专业学生代表队一举获得高职组团体第一名、高职组工程测量工实际操作考核单一路线四等水准测量项目第一名、高职组工程测量工实际操作考核一级导线测量项目第二名、高职组工程测量工一等奖（第一名）高职组工程测量工一等奖（第二名） 高职组工程测量工一等奖（第三名）高职组工程测量工二等奖一名，组委会奖励的三名技师评审资格全部被我校包揽。 3.实施“双证书”和“多证书”教育，毕业生就业率高 该专业坚持学历教育与职业证书相结合，毕业生在取得高职学历证书的同时，还可中高级员等职业证书。甲、乙级测绘单位就业率%以上；通过跟踪调查，用人单位对毕业生总体评价满意率达95%以上，优良率达到85%以上，毕业生在本地区（行业）有良好的社会声誉。二、专业发展与培养目标 （一）专业人才需求分析 矿山测量被称为矿山的眼睛，是矿山规划设计、建设和生产时期的重要基础技术工作。在资源开发、均衡生产、工程施工和安全生产中具有先导、保证、监督和指导作用。煤炭资源比较丰富，全省垂深2000米以浅含煤面积约有18900平方公里，其中已探明面积约3800平方公里。预计垂深1500米以浅赋存煤炭储量600.69亿吨，其中保有储量237.34亿吨，预测储量363.35亿吨（可靠级为218.72亿吨）。为加快推进煤炭工业转型发展、安全发展、和谐发展，省实施煤矿企业兼并重组资源整合，淘汰落后产能大量的测绘技术人员。目前河南省的煤企主要是以河南煤业化工、平煤神马、神火、郑煤和义煤五大集团为主。平煤神马具有大专以上学历的测绘专业技术人员每矿平均不到1名，煤炭企业高端技能型测绘专门人才严重短缺的问题非常突出。测绘，面向矿山的测绘服务较少，而且测绘行业本身从业技术人员数量也明显不足。随着煤炭工业的发展，矿山生产机械化、自动化水平显著提高，矿井生产系统布置及生产工艺都要求有精确测技术做保障。2011年3月中原经济区被正式纳入《全国主体功能区规划》，上升到国家战略层面。省委省政府提出构建现代化综合交通支撑体系高效开发郑州、平顶山等六大煤炭矿区，稳定生产能力，合理配置后备资源，原大型煤炭企业集团水利等基础设施建设测绘技术。国100所示范高职院校和建设100所骨干院校以“3S”技术为代表的测绘新技术的广泛应用，为测绘生产的数字化、数字矿山建设、开采沉陷与防护、矿区土地复垦和生态环境重建等提供了强大