-2009年深圳市行政职业能力测验试题详解答案.docVIP

2009年深圳市行政职业能力测验试题详解，再计算这两个和与第1项的和-32+0+9= -(32-9)= -(31-9) = -22,答案为B 7. A 【解析】 = - ，= - ，以此类推，原式= - + - …+ - = - = 8.C 【解析】将第二项分解，第二项：（-2）x (-2)2004 ，原式：(-2)2004 +（-2）x (-2)2004 = (1- 2) x (-2)2004 = - (-2)2004 ,-2的偶次幂和2的偶次幂相等，因此，- (-2)2004 = -22004 9.B 【解析】设A-B距离为S，平均速度为V= = ==48 10.A 【解析】9折价格为165 – 16.5=148.5，进价= 148.5÷（1+10%）= 148.5÷1.1=135，当计算出九折的价格后，计算148.5÷1.1就可以推断最后个位应该是5，判断几个答案就可以得到正确答案为A 11.D 【解析】此苹果个数减1可以被2,3,4,5,6整除，同时可以被7整除，减1可以被2整除，应是个奇数，排除A,C,可以被7整除，B，D中只有D.答案为D 12. A 【解析】把前面-1去掉，化成真分数，分子相同，分母越大，数值越小；前面又有负号，分母越大数值越大;答案为A。 13.B【解析】剩下的90人利用剩下的时间把调走的30人剩下的工作量完成；相当于3个人每天增加的工作量等于1个人的工作理，25天后每人多挖1方，因此原来每人每天应该是挖土3方，25天后每人每天挖土4方。 14.C【解析】我们把总人数分成等3份，第一队1份，第二队2份即可达到要求；第一队应该的人数为（320+280）/3=200抽调人数为320-200=120。 15.C【解析】甲队每天完成1/8，4天完成1/2；也就是4天乙队完成了（2/3）-（1/2）=1/6；乙队4天完成了50米x 4=200米（全程的1/6），因此全长为200米÷（1/6）=1200米。 16.D【解析】注意前一句的“造就、有为”，后面的“薄弱”，可知选择“淘汰”合适。 17.C【解析】这道题重点考查词义的辨析及词语的排列顺序。根据语意，选项C的排列顺序更符合逻辑和因果关系。 18.B【解析】保护权益，惯用搭配。 19.C【解析】从语意上看，发祥，有兴起、发生之意。发源，有起源之意。发源比发祥更强调第一次、前所未有之意。在此用“发源地”更适合。证明，指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。表明，表示清楚之意。可见“证明”比“表明”更注重通过可靠的证据来表明，而材料正含有此意，即通过考古发现的证据来表明。共存，表示共同存在；并存，表示同时存在。与“共存”相比，“并存”更强调时间上的同一性。本题恰要强调元谋人与蓝田人曾同时存在，故正确答案为C。 20.B【解析】“席卷”和浪潮搭配比较合适。 21.D【解析】“两个工厂的领导”还是一个厂的两个领导，存在歧义。 22.C【解析】“两把弹簧锁的钥匙”是两把钥匙还是有两把弹簧锁的一个钥匙，有歧义，可知选C。 23.B【解析】A项句式杂糅，应改为：“衡量议论文好坏的重要标准是：观点是否正确，论据是否充分，结构是否合理”;C项动词使用不当，应改为：“采取各种办法提高餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急”；D项代词使用不当，应改为：“市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒企业员工要向竞争对手南方企业学习”。 24.B【解析】经分析可知，A项中主语是一个正反否定的句式，与之对应的宾语也应该是一个正反否定的句式，应在“愿意”前加上“是否”；C项句式杂糅，去掉“作者”或者“合作完成”；D项“注意”与“重视”重复。 25.B此句歧义为：（1）大家欢迎的是英雄XXX的父亲和这位英雄的小儿子，（2）大家欢迎的是英雄XXX的父亲和父亲的小儿子（即英雄的兄弟）。 26.D【解析】根扰转折句“但是依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权”可知，正确答案为D。 27.D【解析】文段中心句为最后一句，故正确答案为D。 28.C【解析】B、D丙项概括偏颇；而A项则过于笼统，故选C。 29.D【解析】本题注意不要把文意扩大化，B项就扩大了原文段意。而从后一句的阐述中得D项是最恰切的。 30.A【解析】文段首句即为中心句，也就是说后面的内均是围绕首句的论点展开的，故答案为A。 31.A【解析】对此类题型，可用紧缩法提取主干。本题主干即可总结为脉搏等与年龄和性别有关。 32.D【解析】首先，我们要将日本民众、日本政府与右翼政客区分开来。日本民众绝大部分是爱好和平的，他们也是战争的受害者；日本政府有主张和平、正视历史的力量。同时，也存在否认历史、歪曲历史的右翼力量，但总体而言，右翼反动势力还没有占到绝对的优势，还没有在政府中起主导作用。所以A、B、C