护理技能操作大赛在优化护理实践教学中的作用.pdf

, ·1466 · CHINESE GENERAL PRACTICE NURSING Ma 2015 Vol.15 No.12 y []北京中医药大学, : ) ; , D . 2012 1. 是护生 注意他人困境的敏感度 第二 榜样的利他行 [] 2 The essential of bacealaureate edueation for Professional nursing ; , 为使旁观者明白这种行为是可行的 第三 榜样的行动 [] , : : Praetice Z .Washin ton D.C.AACN.1998 8 9. g ; , [] [ ] : , : 为旁观者提供了正确反应的模式和模仿的样板 第四 章志光 社会心理学 北京 人民教育出版社 3 . M . 2008 1. [] 张英兰 共情应用于护患沟通的效果[]中华护理杂志, 4 . J . 2010 , 榜样提供了利他行为结果的信息 使旁观者更易作出 ( ): 12 1111 1112. 。 , 助人的决定 因此 护理教育者和护理临床实践者要 [] , : 5 Morse J.M.A.G.Ex lorin em ath A conce tual fit for nurs p g p y p - ? [] [], in ractice J .The Journal of Nursin Scholarshi J 2007. g p g p , 注意为护生树立良好的榜