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月 日 星期
课题 教师节贺卡的设计与制作 教时 1
教学 知识与技能:让学生知道贺卡的作用、特征和设计的一般方法
目标 过程与方法:学会贺卡的设计与制作方法
情感态度和价值观:培养学生的设计情趣,通过教师节贺卡制作,
表达学生对老师的爱
重点 掌握设计要素,设计贺卡,培养学生设计情趣,提高贺卡设计与
制作的能力
难点 教师节贺卡设计的创新与特色
一、 组织教学
教师做简短的自我介绍
二、 导入新课
1、引入课题
现在我们转入正题。今天我们的课题是贺卡的设计与制作,贺卡通过
投寄、互赠,传递着浓浓的人情味,成为联络感情的最好方式之一。
贺卡的种类很多,有贺年卡、圣诞卡、生日卡等等,那么对于同学们
而言还有哪些贺卡? (提示:你们明年面临毕业)尊师卡、毕业卡、
友谊卡、感谢卡等,我们今天要做的就是其中之一。同学们都知道 9
月 10 日是什么日子?!(教师节)我知道现在市面上有很多形形色色
的贺卡卖,既漂亮又精致,你们会买来送给你们喜欢的老师,表达你
们深深的祝福,但我想,如果是同学们亲手制作的贺卡送给老师的话,
意义可是非凡的。升了一个年级,我想你们制作出来的贺卡应该会更
上一层,那就让我们拭目以待。
2 .分析研究(PPT)
一、 贺卡主要有哪 2 种要素构成 (引导启发)文字+ 图片。第一。
贺卡上必须要有文字,让人看到就一目了然,既然是教师节贺卡,
同学们可以用“教师节快乐”、“老师,您辛苦了”、“谢谢您,我敬
爱的老师”等作为标题。字体你们在初一年级学过,现在让我们来
巩固下。(PPT)另外,一张别致的贺卡上还应配上合适的贺词,把
你们想对老师说的话表达出来,列举。。。
要是一张贺卡上光有字没有图片,那就显的太单调了,我们知道同
学们从小就喜欢绘画,那么你们可以发挥出你们的特长,充分发挥
想象力,可以画卡通画、剪贴画等,色彩可以丰富点,表达出主题。
二、 制作材料:我们一起探讨下,我们见过、买过、接触过的贺卡
都有什么材料做成?(学生答)一般都以纸张为基本材料,但同时
也采用不料、干花、木片、金属等适用材料 (PPT 或实物)制作过
程中,你们可以巧妙地运用生活中的各种材料,做出有自己特色的
贺卡。
三、 贺卡的形式:贺卡的形式多种多样(引导:音乐卡:老师初中
时候非常流行音乐卡,一打开贺卡,音乐就响起来)那么除了音乐
卡,你们接触到的卡片中还有哪些形式呢?单页、双页、平面、立
体、折叠式、悬挂式,外形也有规则与不规则。
四、 技法:自制贺卡,设计应该别出心裁,自由制作,贺卡设计技
法除了描绘之外,我们会怎么表现?(问)剪贴、印刷、立体折剪
等 (PPT)这些技法同学们在制作过程中可以单独运用,也可混合
应用,但一定要注意构图,注意画面不要太乱、太脏。
三、 作业布置,学生当场设计制作
说了看了那么多,我看同学也有点蠢蠢欲动了,现在发纸,同学们
先构思起来。
四、 课堂总结
看到同学们积极性都很高,看来老师在同学们心中有着举足轻重的
地位,这节课让同学们详细了解了贺卡的设计与制作,我希望同学
们用心去制作,给老师们一个大大的惊喜。因为时间比较紧凑,我
们要赶在教师节来临前完成。
教具准备 教师:幻灯片、贺卡实物
课后教学笔记
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