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2009年度精品课程申报表 （高职高专） 课程名称 教育学 课程类型 公共课 所属专业大类名称 教 育 所属专业类名称 教育学 所属专业名称 师范类专业 课程负责人 许邦兴 所属学校 陇南师范高等专科学校 学校举办单位 甘肃省教育厅 推荐单位 陇南师范高等专科学校 申报日期 2009年4月11日 中华人民共和国教育部制 二○○八年四月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 许邦兴 性别 男 出生年月 1966.11 最终学历 本科 职 称 教 授 电 话 学 位 硕 士 职 务 副校长 传 真 所在 院系 陇南师范高等专科学校 教育系 E-mail xubangxing@ 通信地址（邮编） 陇南师范高等专科学校教育系742500 研究方向 教育原理 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） （一）讲授的主要课程（限填５项） 1、《教育学》，公共课，周学时4节，共2届，80人。 2、《现代教育与思想》专业基础课，周学时3节，共2届，80人 （二）实践性教学 1、指导3届专科生进行教学见习、实习；指导毕业论文的5篇； 2、组织建设了13个教育学专业实践教学基地； （三）教学研究课题（限填５项） （四）独撰主要教学论文（限填５项） 1、谈消解中小学“超负荷”的有效性.河西学院学报.2008.3 2、“蛮教”现象及其批判.西北成人教育学报.2007.2 3、学教育活动中的“蛮教”现象探析.天水师范学院学报.2007.３ 4、传授型课堂教学模式反思.河西学院学报.2004.6 5、构建有利于创新学习的课堂教学模式.中小学教师培训.2002.1 （五）教学表彰（限填５项） 1、2007年获“陇南师专学术带头人”奖。 2、2008年获“陇南市十大杰出青年”称号。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） （一）学术研究课题（限填５项） 1、国家社会科学基金项目：青藏地区义务教育公平发展研究，2007年－2009年， （二）公开发表学术论文（限填５项） 1、10关于义务教育质量公平的思考.陕西师范大学学报（哲学社会科学）2008.4 2、个性缺失教育的危害及原因探析.青海师大学报.2007.3 3、个性缺失的成因及改变对策.教育理论与实践.2008.3 4、构建有利于创新学习的课堂教学模式.中小学教师培训.2002.1 5、传授型课堂教学模式反思.河西学院学报.2004.6 （三）参编著作（限填５项） 1、专著：教育观念新论.甘肃教育出版社.2007.１ 2、校本教研的策略与方法.（参编），重庆出版社.2008.1 （四）学术研究表彰奖励（限填５项） 《教育基本理论系列研究》，获甘肃省高校社科社会科学成果一等奖（排名第二）（2008年）。 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师。 2. 主讲教师情况⑴ 2⑴-1 基本 信息 姓 名 张永明 性别 男 出生年月 1965.4 最终学历 本科 职 称 副教授 电 话 学 位 硕 士 职 务 教育系副主任 传 真 所在院系 陇南师范高等专科学校 教育系 E-mail Zym_1867@163.com 通信地址（邮编） 陇南师范高等专科学校教育系742500 研究方向 初等教育 民族教育 2⑴-2 教