班级建设与企业文化对接浅谈.pdfVIP

班级建设与企业文化对接浅谈 □董宝芳 （郑州财经技师学院，河南 郑州 450013） 【摘要】本文以班级建设为切入点，在分析企业文化上，浅谈一下如何让学校的各班级建设为培养更多的技能人才与社会无缝对 接，我们要端正现有的教育模式和方向，让学生在实践中学习，在这个过程中，班级建设起到了重要的引导和促进的作用。 【关键词】职业教育；班级建设；企业文化；技能人才 几乎所有的职业教育工作者都在思考一个问题：如何让我们 谊，是维系班集体的重要纽带，情越浓，凝聚力就越强，就越有 的职业教育与企业的要求进行“零距离”对接、与社会的要求 助于更好地发挥班级整体效应。 “零距离”对接，让我们的学生一毕业就能上岗，一上岗就能顶 2、加强班级环境建设，形成班级物质文化 岗，一顶岗就能作出成绩。对于从事职业院校教育的我们，不仅 企业物质文化是人们认识企业文化最直观、形象的载体。是 仅希望我们的学生能顺利就业，而且还能成功创业。因此不仅要 企业员工的理想、价值观、精神面貌的具体反映，努力发掘企业 进行课程改革，而且班级管理的思路也要改革。而职业学校的班 物质文化，保持其可持续发展性，保持其物质文化的丰富性，将 主任工作从简单的事务管理蜕变为学生的长远发展考虑，全面提 能构成强大的社会冲击力和社会影响力。 高学生的综合素质，以满足企业对人才的需求，满足社会对人才 班级物质文化建设也是如此，主要是通过对教室环境的布 的需求。具体说就是要培养学生正确的思维习惯、良好的行为规 置，构造一种教育和学习的具有文化和教育的文化环境，发挥 范、过硬的业务技能、强烈的合作精神、较高的创新水平，使学 “桃李不言，下自成蹊”的隐性教育功能与取得教育效果。学生 生成为受企业欢迎的人、受社会欢迎的人。 是班级的主人，班级是学生的班级，班主任应带领全班同学，自 下面，我以旅游酒店专业为例来浅谈一下我所理解的——如 己亲自来布置教室，使学生们在班级文化建设中得到锻炼和提 何使班级建设与企业文化无缝对接。 高。并且可以将企业文化中比较优秀的摘取出来悬挂或张贴，创 首先，我们要明确，企业在自身不断的快速发展过程中，急 立自己特色的班级文化，让同学们每天在班级的环境里熏陶，不 需高素质的人才队伍支撑，如何有效利用外界培训资源培养和提 仅加强了班级的凝聚力，同时还让优秀的企业文化生根发芽。 高这支队伍是企业人力资源工作的重点。而我们现在所面对的恰 三、制定计划，有目标有针对性地增长学生的业务技能 是一群十五六岁的初中毕业生，对于这些似懂非懂的孩子来说， 坚定的信心，良好的学习氛围，这都是基础工作，都是为了 他们本身意识不到校企合作的真正意义。对于旅游酒店专业，尤 提高学生技能而做出的铺垫。对于学生而言，过硬的技能是学生 其要注意与企业的对接，这是因为旅游酒店专业毕业的学生要求 生存的资本，如何实现企业所需人才的培养目标，实为重要。怎 能及时上岗，其专业性质十分突出，要求学以致用且对专业有一 样实现与企业对接？ 定的熟练程度。 1、制定详细的训练计划 那么，怎样让学生明白如何学习才能更加适应社会需求？ 首先，可以召开一个本专业毕业生座谈会，让他们针对自己 一、树立“超越自己，打造优秀的自己”的信心 的工作岗位提出本专业的学生就业时应具备哪些技能，目前学校 目前，对于很多职业院校的学生来说，认为就读职业院校是 所开设的课程哪些技能还不够，我们在学习中还应该注意什么。 一个无奈之举，因为学习基础薄弱，成绩不理想而导致了学校选 2、坚持不懈地组织技能训练 择的被动。实际上，今天的企业恰恰是因为技能人才的紧缺才使 冰冻三尺，非一日之寒。技能的提高，是需要每日每时的刻 得职业院校蓬勃发展。 苦训练而形成的。按照计划的重点、难点、详略得当的培养。另 1、组织好班级活动，利用主题班会和团员活动让学生明白： 外，根据企业的要求，为学生量身定做相关的学习课程，让学生 人最大的敌人就是自己，我们不甘于平凡，更不甘于寂寞，做人 顺应社会、企业的发展有目标，有针对性的训练，还应该在学习 若不想平庸，就必须努力超越自己。 期间，加强学生的社会