广东省湛江一中中考英语第二阶段复习 6.动词的时态、语态课件 人教新目标版.pptVIP

* * 第二阶段复习 专题Ⅱ词汇 ㈥ 动词的时态、语态 考点揭密 典型例题解析 课时训练 考点揭密 1.掌握英语动词时态、语态的概念，即不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态构成时态，主语和 动词之间的关系构成语态。 2.英语时态由时间和方式两个方面构成，其中时间可 分为：现在、过去、将来和过去将来四种；方式可为 一般式、进行式、完成式和未完成式四种。不同的时 间和不同的方式构成不同的时态。 考点揭密 3.掌握各种时态的用法 ①一般现在时：表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。动词写原形或第三人称单数形式，即主语为第三人称单数时，动词一般要加-s/es,与名词复数规则构成类似。如果动词为行为动词，构成问句、否定句需加助动词/do/does；一般现在时的时间标志词有：often,always,sometimes,usually,every day,on Sundays等；另外表示主语具有的性格、能力、特征，表客观事实和普遍真理，表现在发生的具体动作等也用一般现在时；在时间和条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时；预先计划安排好的将来行为也可用一般现在时；状态感觉动词如：be,love,want, hope,understand等只用一般现在时，不用进行时。 考点揭密 ②现在进行时，表某一时刻或时段正在进行的动作。动词构成为：be+现在分词(动词+-ing形式)。现在分词构成通常有三种即：在原形动词后直接加-ing,去“e”加-ing,双写最后一个辅音字母加-ing，另外以ie结尾的将ie改为y再加-ing，以er结尾的，如果是重读音节r结尾，先双写r再加-ing，如：prefer-preferring,如果不是重读音节则直接加-ing，如：water-watering;现在进行时的标志词有now,look,listen等，大部分根据上下文的情景理解；表示当前一直或反复在进行的动作或难以终止的动作，表示经常反复发生的动作，常与always连用，含有赞扬、厌恶等感情色彩；表示明确安排好的不久要发生的事情等都用现在进行时表示。 考点揭密 ③一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。动词do的一般将来时结构为will+do,主语为第一人称时可用shall+do，be going to do 结构也可表示将来时，可以和will互换，但有些情况不可互换，带有意愿色彩，常用will;表邀请或命令时，用will;在时间和条件?从句中，主句将来时常用will；有迹象表示某事将要发生或打算，计划决定要做某事，一般用be going to do 结构；一般将来时的时间为表示将来的时间：如tomorrow, next week等。  考点揭密 ④一般过去时：表示过去经常或偶然发生的动作或存在的状态。一般过去时动词用过去式，过去式的构成一般在原形动词后加-ed。具体有四种方法，即直接加-ed，加-d，改y为i加-ed,双写辅音字母加-ed；有些动词的过去式是不规则的，要特别记忆，熟练运用，如：go—went, do—did等；过去式除be动词外，没有人称和数的变化；行为动词的过去时，如果改为问句，否定句要加助动词did。动词的过去式改为动词原形：一般过去时的时间状语为表示过去的时间：如：yesterday, last year, two days ago等；在时间条件从句中，用一般过去时表示过去将来时。 考点揭密 ⑤现在完成时：表示过去发生但与现在有联系的动作或状态，强调对现在的影响和结果。现 ?在完成时动词的结构为：have/has+done(过去分词)，其中have,has随主语的人称和数而变 化，done的规则变化与动词的过去式同形，即在原形后加-ed，不规则的过去分词必须熟记 ；现在完成时的标志词常有：already,yet,ever,never,just,before等；现在完成时还可表示过去开始、持续到现在的动作或状态，常与for,since短语连用，句中动词一般为延续性 动词；否定句可用短暂性动词，for加段时间，since后加点时间或一般过去时的句子；一般过去时与现在完成时的区别：现在完成时强调过去动作对现在的影响，和现在密切联系；一 ?般过去时强调动作发生的时间、地点、方式等，不涉及现在的影响；be和go的现在完成时区别；have /has been to 表示“去过某地”，已回来；have/has gone to表示“已去某地” ?，已离开，没回来。  考点揭密 ⑥过去进行时：表示过去某个时刻或某段时间内正在进行的动作。动词的构成为：be (was/were) +doing;过去进行时的时间状语常用，at eight y