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新人教版初中数学九年级上册25章精品课件-25.2.2列表树形求概率,初中数学九年级上册,人教版九年级上册语文,人教版九年级数学上册,人教版英语九年级上册,人教版化学九年级上册,人教版物理九年级上册,人教版九年级上册历史,人教版九年级上册课本,人教版九年级上册单词
25.2 用列举法求概率 (第二课时) 一:等可能事件的两大特征: * 1、可能出现的结果只有有限个; 2、各种结果出现的可能性相等。 二:概率计算公式: 就是把可能出现的对象一一列举出来分析求解的方法. 三、什么是列举法? P(A)= (一)列举法求概率. 1.有时一一列举出的情况数目很大,此时需要考虑如何去排除不合理的情况,尽可能减少列举的问题可能解的数目. 2.利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验结果的各种可能性,而列举的方法通常有直接分类列举、列表、画树形图,这节课我们将继续往下研究 例3、同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率: (1)两个骰子的点数相同 (2)两个骰子点数之和是9 (3)至少有一个骰子的点数为2 (6,6) (5,6) (4,6) (3,6) (2,6) (1,6) 6 (6,5) (5,5) (4,5) (3,5) (2,5) (1,5) 5 (6,4) (5,4) (4,4) (3,4) (2,4) (1,4) 4 (6,3) (5,3) (4,3) (3,3) (2,3) (1,3) 3 (6,2) (5,2) (4,2) (3,2) (2,2) (1,2) 2 (6,1) (5,1) (4,1) (3,1) (2,1) (1,1) 1 6 5 4 3 2 1 将题中的“同时掷两个骰 子”改为“把一个骰子掷两次”, 所得的结果有变化吗? 当一次试验涉及两个因素时,且可能出现的结果较多时,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用列表法 当一次试验涉及3个因素或3个以上的因素时,列表法就不方便了,为不重复不遗漏地列出所有可能的结果,通常用树形图 例4、甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I。从3个口袋中各随机地取出1个小球。 (1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少? (2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少? 本题中元音字母: A E I 辅音字母: B C D H A C D E H I H I H I B C D E H I H I H I B C H A C H A C I A D H A D I A E H A E I B C I B D H B D I B E H B E I 解:由树形图得,所有可能出现的结果有12个,它们出现的可能性相等。 (1)满足只有一个元音字母的结果有5个, 则P(1个元音)= 满足只有两个元音字母的结果有4个, 则 P(2个元音)= = 满足三个全部为元音字母的结果有1个, 则 P(3个元音)= (2)满足全是辅音字母的结果有2个, 则 P(3个辅音)= = 一个不透明的袋子中装有2个红球和2个绿 球,张敏现在从袋子中随机摸出一个球不 再放回,然后再从袋子中摸出一球。求两 次摸出的球颜色相同的概率。 相信你能很快找到好的方法 现有黑桃4和红桃K两张扑克牌,将 两张扑克牌洗匀后,从中随机抽取一张 记录后又放回,洗匀后再从两张扑克牌 中抽取一张。求两次抽到的是红桃K的 概率。 用树状图来研究上述问题 开始 第一次抽牌的牌面的数字 4 K 第二次抽牌的牌面的数字 4 K 4 K 所有可能出现的结果 (4,4) (4,K) (K,4) (K,K) 经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能左转或右转,如果这三种可能性大小相同,同向而行的三辆汽车都经过这个十字路口时,求下列事件的概率: (1)三辆车全部继续直行 (2)两辆车右转,一辆车左转 (3)至少有两辆车左转 左 左 直 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 直 左 直 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 左 直 右 第一辆车 第二辆车 第三辆车 解:由树形图得,所有可能出现的结果有27个,它们出现的可能性相等。 (1)三辆车全部继续直行的结果有1个,则 P(三辆车全部继续直行)= (2)两辆车右转,一辆车左转的结果有3个,则 P(两辆车右转,一辆车左转)= = (3)至少有两辆车左转的结果有7个,则 P(至少有两辆车左转)= *
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