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杨站城教案5.25 一、检查作业： 一、C???二、D???三、A????五、C? 六、1．①中间力拉蹦倒之声，火爆声，呼呼风声。?②百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。? ③虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。? 2．??从侧面烘托口技表演的逼真，突出了表演者技艺的高超。?七、（一）? 1．老师?“我”?母亲?是尊重、是关爱、是惦念、是为了让对方快乐? 2．使“我”和同学们快乐，使我们得到鼓励，树立自信心。? 3．示例：母亲为什么要对我说谎，为什么骗我?我一定要问清楚!不!这还用问吗?她不就是怕我担心吗??这是母亲对我的爱，我还有什么必要问呢??? 点拨：抓住人物当时的心情，结合对母亲的理解和感受到的强烈的、浓浓的母爱来写?4、“用心说出的谎言”是为了让对方快乐，精心设计了一些隐瞒事实的话。这体现了人与人之间的尊重，关爱和理解。这样的谎言体现出了人们之间那种美好的情感。? 5、知道。?因为“我”了解母亲为了不影响儿子的学习，一心为儿子着想的心情。?（二）、1．叙述??描写???? 2．意装饰内容的正误。或：即使错了，也不关小孩子的事。（意思接近即可；照抄原文，没有用自己的话表述，只给1分）?3．??消解了人们对公理和正义的坚持。?4．??小侄子：对事认真，坚持真理（“公理”和“正义”也算对）。（意思对即可）? 5．??赞扬（肯定）小孩明辨是非（坚持真理），批评（否定）大人混倄是非（混倄对错）。 第五单元复习： 伟大的悲剧 一、用 一 句 话 概 括 全 文内容 时间：1912年 人物：斯科特一行5人（或斯科特等） 地点：从南极点返回的途中 事件：不幸遇难（覆没、牺牲……） 二、课文理解 1．对于文章标题的理解： 答：他们虽然在与大自然的搏斗中失败了，但他们克服了困难，体现出的崇高品质（包括勇于探索、献身事业、团结合作、诚信大度）永远激励着人们。悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文赞颂的是一种勇于探索的精神，为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。五个探险者是全人类的英雄，让所有人仰慕。 2．为什么说“这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”？ 答：因为千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现。 3．第二段大意： 答：斯科特到达南极点后悲伤绝望和决定送信。 4．“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”“洋洋得意”写出了什么？ 答：渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。“夺眶而出”写出了他们委屈绝望的痛苦心情。 5．斯科特一行坚持走完全程或到达南极点的原因是什么？ 答：明知道阿蒙森已经到达过了终点，他们怀着绝望的心情，明知道结局是失败的，却没有半途而废。但还是坚持走完全程，体现了他们高尚的人格与绅士风度。 6．第11-12节中描写环境的句子有什么作用？ 答：运用比喻，描写南极暴风雪的肆虐，展现令人恐怖的环境，烘托英雄们伟大形象。 7．“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊。曾经同他有过连系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。” 答：心中的海市蜃楼是指心中美好的回忆，对祖国、亲人、全人类的怀念。这与严酷的现实形成鲜明的对比：海市蜃楼是美好的确实无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，更能震撼人心。 8．书信所表达了什么情感？ 答：热爱祖国、朋友、亲人，勇于献身，对妻子的愧疚、眷恋。 11．把我的妻子改成我的遗孀 目的是什么？ 答：对生不抱任何希望，怀着对这个世界的一份热爱离开了。 12．对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 答：在这里作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不是这么认为。 13．挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 答：作者在此运用拟人的手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威，洋洋得意。 14．斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。 答：英国传统文化熏陶下的斯科特讲究绅士风度，主张诚实守信，坦然面对成功和失败，他代表的是英国人，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务，正是因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。。 15．一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 答：意思是斯科特在大自然的搏斗中肉体倒下了，但是他的心灵经受了考