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强身 健体 醒脑 浅谈如何培养初中学生的英语自主学习能力 新余一中初中年级组·何丽娟 联系电话【摘要】：新一轮课程改革强调要改变长期以来学生被动的、依赖的、接受性的学习方式。新课程标准明确提出要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养自主学习能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础”。这就要求英语教师必须改变传统的教学模式，变“灌输式教育”为“自主性教育”；变“他主学习”为“自主学习”，帮助他们形成自主学习的能力，为终身学习奠定基础，以适应当今社会提倡的终身学习。【】：学习兴趣；主体性学习；自主学习；培养?依照新课程改革的要求，基础教育阶段英语教学的任务是：兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。那么，作为初中英语教师，如何使学生从学会上升为会学怎样才能“授人以渔”呢？为此，本授授人以渔。?　　一、晓之以理，使学生愿学 　　美国教育心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳说过，“使学生对一门学科有兴趣的最好办法，势必使之知道这门学科是值得学习的”。教学实践中我深深认识到，想让学生学好英语，只凭教师单方努力不行，强行灌输或强化训练也行不通。新时代的学生，很多都有自己的想法。常听到孩子们问这样的问题：“老师，学英语有什么好呀？我怎么感觉不到呀？” “老师，为什么硬要我们中国人学英语