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三峡》相关习题.ppt

《三峡》相关习题 《三峡》选自《?????????? 》,作者郦道元,字善长,北魏(朝代)著名的地理学家、散文家。《水经注》是为《水经》所做的注释,是我国古代地理名著。三峡是指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 注释:阙;重岩叠嶂??;自非亭午夜分;曦;襄陵;奔;湍;绝巘;飞漱;清荣峻茂;属引;哀转;略无;沿;溯;御;或;疾;素湍;自非;自三峡??;虽;良;回清;乘 1、写出文中的一个通假字及本字,并解释其含义。 答:阙通缺,空缺。 2、第一段中总写了三峡地貌怎样的特点? 答:山高岭连,中间狭窄。 3、写山,突出了怎样的特点? 答:连绵不断,遮天蔽日。 4、作者从哪几方面来突出山之高的? 答:三个方面。①描写山本身状态,突出其高,这是正面描写;②以天和日来衬其高,这是侧面描写;③描绘特定条件下的情景表现高,这是侧面描写。 5、“自非亭午夜分,不见曦月。”和“虽乘奔御风,不以疾也。”写出了三峡的什么特点? ?? 答:写出了两岸的山势之高,水流湍急。 6、“虽乘奔御风,不以疾也。”这句话用了怎样的修辞方法?其中“奔”的含义是什么? ?? 答:运用了比喻、夸张的修辞方法。奔:这里指飞奔的马,形容水流急速。 7、作者写三峡夏景抓住了什么特点来写的? ? ?答;夏季水势浩大,水流湍急,交通阻断。 8、春、冬之景有怎样的特点? ?? 答:水退潭清,风景秀丽。 9、第四段中暗示季节的一个字是什么?作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出怎样的气氛?体现三峡什么特点? ?? 答:①霜;②抓住了有代表性的事物——猿;③突出了三峡秋天凄凉、萧瑟的气氛;④突出三峡萧瑟凄凉,山高岭连,峡窄水长。 10、“夏水襄陵,沿溯阻绝”写出了夏水怎样的特点?你还想到哪些类似的写水的句子? 答:水势浩大,水流湍急,交通阻断。类似句:“急湍甚箭,猛浪若奔。” 11、作者既写“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,为什么又说“朝发白帝,暮到江陵”,这是否自相矛盾? 答:①不矛盾。②前句是概述夏季江水的凶险,在通常情况下,船只因江水流速急,不会冒险出行。③但在“王命急宣”的情况下,船只一旦起航,便可“白帝,暮到江陵”,正是通过一般和特殊这两种情况的对比叙述,表现夏日的长江水势大,流速快。 12、作者写春冬之景,哪些字来表现三峡的神韵? 答:素、绿、清、影。 13、“绝巘多生怪柏”,这里写怪柏有什么好处? 答: “怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志,给山水间投进一股生命的活,使人顿觉生意盎然。 14、“清荣俊茂,良多趣味。”一句对上文起总结概括作用,具体指水清,树荣,山峻,草茂。 15、作者写秋景,用哪些字来表现三峡的神韵? 答:寒、肃、凄、哀。 16、“每至晴初霜旦”中的“霜”暗指秋(季节);写秋峡以代表性事物——“猿”来表现,写猿分两层,一是直接叙述,二是引渔歌为证。 17、本文结尾引用渔歌有什么作用? 答:①是对最后一段的总结;②从全文看,突出三峡秋天的凄凉,渲染萧瑟气氛;③暗示三峡山高岭连,峡窄水长,与前文相照应;④也写出了广大渔民、船夫的苦难生活,作者的同情之心,正所谓“一切景语皆情语”。 18、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水,而是首先写夏季,并将春冬之季合为一体? 答:①本文重在写水,而水以夏季为盛,长江三峡段的迅疾凶险的特征也体现得尤为突出,因此将“夏水”置于首位。②相比较而然,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂” 的???? ????盎然情趣,因而合为一体描绘。 19、作者写《水经注》是为水作注,为何先写山? ? ??答:为写水势,先写山势,这既能揭示水速的原因,又能使急流和峻岭相互映衬,更能形成一幅险峻壮奇的图画。 20、本文描绘了哪些景物?这些景物表现了三峡怎样的特征? ?? ?答:描绘了三峡的山、水、柏、泉、瀑布、猿声、林、涧;突出了三峡的雄奇、奔放、清幽、凄婉的特点。 21、读完《三峡》一文,你认为三峡最大的特征是什么? ??? 答:山高岭连,中间狭窄,水流湍急,景色四季各有不同,雄奇壮美。 22、作者从哪几个方面来写三峡的美丽景色?各突出什么特点? ??? 答:①山、水两方面②写山,突出山连绵不断,遮天蔽日的特点,写水则抓住不同季节的不同景色,如水流湍急,山中景色雄奇壮丽。 23、三峡的“水”不同的季节有不同的特点,请说出分别由什么特点? 夏季水势浩大水流湍急;春冬水退潭清风景秀丽;秋季水枯气寒猿鸣凄凉 24.作者写三峡胜景的主题是:课文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 根据课文内容填空: ? ①描写三峡连山之密的句子是:两岸连山,略无阙处。 ? ②描写三峡两岸山峰高耸的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日。 ? ③从侧面交代三峡两岸山势之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。 ? ④描写夏季三峡水势浩大的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝

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