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2013大学生心理健康教育试卷
说明:请将试题抄在答题纸上,认真作答、保持页面清晰、整洁。写好班级、姓名、学号
另:不外传。
选择题(每题1分,共10分)
1、 B 学派认为人的心理问题是后天学习的结果。
A.精神分析;B.行为理论;C.人本理论;D.认知理论。
2、一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于 B 。
A.多血质;B.抑郁质;C.胆汁质;D.黏液质。
3、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为 B
A.否认作用 B.合理化作用 C. 投射作用 D.幻想作用
4、 D 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向。
A.第一印象效应;B.刻板效应;C.晕轮效应;D.投射效应
5、认为运动员四肢发达、头脑简单,女孩软弱、无主见,南方人精明,北方人厚道。这是 B
第一印象效应;B.刻板效应;C. 角色固着;D.投射效应
6、人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为 A或C(不确定) 。
A. 生物、心理、社会医学模式;B.生物医学模式;C.心理、社会模式;D.心理医学模式。
7、来访者中心属于 D 。
A.精神分析疗法;B.行为疗法;C.认知疗法;D.人本主义疗法。
8、精神分析理论认为,心理障碍产生的根源在于 B 。
A.学习了不良行为;B.幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识;C.潜能发展受到阻碍;D.错误的认识观念。
9、全国大学生心理健康日是哪一天? A 。
A. 5月25日 B. 5月26日 C. 4月25日 D. 6月26日
10、正确的健康概念应指 C 。
A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高
简答题(每题10分,共30分)
1、《道德经》有81章,请选你最喜欢的一章摘抄下来。
2、试述大学生生命教育的主要内容。
3、试述大学生心理求助的途径。
分析题(每题20分,共40分)
1、用情绪理论解释:“生活是一面镜子,你对着它哭、它也会对着你哭;你对着它笑、它也会对着你笑。”生活中你是如何调节自己情绪的?还有其他方法吗?
2、记录下某一天的情绪变化过程及诱发的事件、背后的信念,用合理情绪疗法加以分析解释。
四、个人分析报告(每题2分,共20分)
1、我最好的五个品质是什么?
2、在我的人生中哪五个方面需要增强?
3、成人的标准是什么?我已经成人了吗?
4、我心目中的英雄是谁?
6、我的个人奋斗目标有哪些?
7、人们对我的批评意见集中在什么方面?
8、用哪三个形容词能最好地对我进行描述?
9、我最近大部分时间的心情是怎样的?目前为止出现过的对自己的情绪影响很大的事件有哪些?
10、我的基本人生观是什么?
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