大学生心理健康教育的现状及对策研究.pdfVIP

( ) 重庆大学学报 社会科学版 　　　　　　2003 年第 9 卷第 6 期 ( ) 122 JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY Social Sciences Edition Vol9 No6 2003 大学生心理健康教育的 现状及对策研究 刘 　萍 ,方乐坤 (西南政法大学 ,重庆 　400031) 摘要 :大学生心理素质在其个体素质的发展中占有重要地位 。当前 ,大学生心理问题存在着普遍性 、扩展性 、多样性和道德 素质多元化等特点。为了培养符合时代和社会要求的高素质人才 ,加强大学生的心理健康教育具有非常重要的意义 。为此 ,应 从采信渠道 、品质基础 、外部机制 、影响条件 、现实途径等方面着力分析和寻找治理大学生心理问题的对策 。 关键词 :大学生 ;心理素质教育;现状 ;对策 ( ) 中图分类号 :G448 　　　文献标识码 :B 　　　文章编号 2003 　　一、当代大学生心理健康的现状 良难以沟通导致的心理苦闷,消费上的相互攀比导致的心理失衡 ,性和 青年大学生心理素质现状主要呈现出以下特征 : 恋爱问题及情感危机难以排除产生的心理困扰 ,择业和就业竞争带来 ( ) 一 普遍性 的心理紧张 ,等等 。胆怯、自私、嫉妒、执拗、过分依赖、自我中心等不良 [4 ] 大学生的心理障碍在高校已成为一种常见现象。以西南政法大学 个性特征在很多大学生身上都有体现 。 ( ) 为例 , 自1978 年复办以来 ,几乎每个年级都有 1 名以上同学因失恋或 四 道德素质多元化 其他心理问题导致精神失常而被迫休学、退学 ,或因其他心理障碍而离 大学生的思想道德素质也呈现出多元化的发展势态 。总体上看 , [1] 校出走、自杀或犯罪 。 1992 年 , 四川省“大学生心理咨询与治疗”课题 大学生群体思想道德情操是积极向上的,但一些消极腐败的东西如功 组对西南地区八所院校4 万名大学生抽样调查表明,有心理障碍的大 利主义、拜金主义、极端个人主义、享乐主义在高校中仍有一定的市场 。