对有网瘾倾向大学生的干预机制研究.pdfVIP

探索与争鸣 对有网瘾倾向大学生的干预机制研究 ●麻艳丽 在当今“ 网瘾”蔓延的信息时代，有 内容摘要： 跃跃欲试地一展身手，于是他们毫无疑问地成为 轻度网瘾的青少年是一个值得关注的群体。 大学 “网民”的重要组成部分，在网络上创造着属于他们 生罹患网络综合症的机率由于网络的普及日益增 的神话，进而推动着网络的快速发展。“伊妹儿”、 大， 学校教育及时采取系统有效的措施不失为挽 “博客”、“ ＱＱ”、各类游戏等新鲜事物层出不穷，大 救处于网瘾边缘人群的良策。 学生们也乐此不疲，而今，如果谁不懂网络，那就是 关键词：网瘾；大学生；机制；干预 新世纪的“盲人”。大学生群体作为高科技掌握者、 高智商的代表者，当然不会放弃网络这个时代的新 “网瘾”，也称互联网成瘾综合症，它表现为人 宠物，加之他们有充裕的时间和精力，因此他们频 对网络的一种过度依赖，进而对现实生活失去兴 繁使用网络的机会大大增加。网络的普及与便利， 趣；网上操作时间超过一般的限度，以此来获得心 确实给高校师生的工作与学习带来了极大好处。它 理满足。目前虽然还没有把它作为一种正式界定的 具有立体图书馆、资料库的作用，学生通过它可以 疾病纳入到诊断体系当中去，可它引起的后果却让 获取足够多的信息，丰富并拓展自己的知识面。网 人触目惊心，抑郁、自闭、伤害、自残乃至暴力犯罪 络又像一座桥梁，将不同时空的人们及时有效地联 已严重威胁到青少年的健康成长，也给家长、教育 系在一起，改变了传统的交往交友方式。当然网络 者及整个社会敲响了警钟。据《2005年中国青少年还具有强大的休闲娱乐功能，这更是青年学生趋之 网瘾报告》显示，目前中国青少年患上网瘾的比例 若骛的动力。现实的情况是，部分学生把网络“玩” 达13.2%，另有13%的青少年存在网瘾倾向。 的功能放大，有意无意地忽略甚至放弃了它“用”的 大学生群体由于其自身特殊的成长经历，他们 功能。部分学生为上网而上网，而不是为服务自己 中的大多数属于有网瘾倾向的人群，也就是说他们 而上网，即他们把网络本身当成了目的而不是工 正处于网瘾的边缘。据北京军区总医院网络成瘾病 具。这种处于网瘾边缘的大学生的主观状态，需要 房的陶然主任介绍，网络成瘾不只是一种心理疾 学校及时发现并纠正。针对青年大学生正处于求知 病，准确说是一种内分泌紊乱的精神类疾病，它和 阶段，认知方式尚不健全，对网络功能的定位不科 吸毒、酗酒一样，表现为如果不上网就会浑身难 学这一现实，作为教育机构的学校必须认识到：学 受，就不能保持正常的行为能力。所以对有网络成 校教育不仅意味着对知识的传授与创新，更负有对 瘾倾向的学生，我们更应该及时抓住时机，采取强 人的理性思维方式养成的责任。基于此，学校就需 有力的预防干预对策，使他们不致于滑入网瘾深 加大有关网络功能及使用方面的宣传教育引导力 渊里去，继而造成严重的后果。基于上述考虑，我 度，通过举办各种形式的讲座进行辅导，改变部分 们认为应该立足于大学生群体的学习生活现实， 学生的错误认知及痴迷网络的错误态度，最终使学 根据青年学生的认知规律，开展系统有效的对策 生正确定位网络在学习生活的作用。 和方法研究。 二、建设动态校园，丰富校园活动，使学 一、通过宣传网络功能，使学生理性使用 生疏远网络 网络 致使部分学生形成网瘾倾向的原因表现为主、 网络作为信息时代的标志，似乎已成为年轻人 客观两方面：从主观方面看，学生在网上虚拟空间 的专利，大学生群体更是以“网”为荣，他们以极大 能找到信息与欢乐；从客观方面看，他们有频繁接 的好奇心和激情关注着网络发展的每一个细节，并 触网络的时间机会。具体分析这两方面的原因不难