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- 2015-09-07 发布于重庆
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20 10年 12 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Dec. , 2010
第 23卷 第 12期 Journal of InnerM ongolia N orm alUn i ersity ( E du cational Science) Vol. 23 No. 12
马斯洛需要层次理论视野下
的新入园小班幼儿分离焦虑及其缓解
史文秀
(西北师范大学 教育学院, 甘肃 兰州 730070)
: 造成幼儿分离焦虑的主要原因在于 幼儿某些需要的严重失衡与突然缺失因而, 幼儿分离焦虑
的化解重点也应放在满足并且建立幼儿新的需要平衡上缓解新入园小班 幼儿分离焦虑的四点应对之策为开展
生动有趣的游戏活动营造家庭式的环境氛围建立积极的师幼及同伴 互动!实施亲情效应
: 分离焦虑; 小班幼儿; 新入园; 需要层次理论
: G 444 : A : 2
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