普通高校女生体育课选项心理分析研究.pdfVIP

■U盔孟盆Uj 学术论坛 普通高校女生体育课选项心理分析研究 张绍滨 (山东滨州技术学院 山东滨州 256603) 摘要：本文采用文献法，闩蓉调查法．羲理统计法等研究方法，时普通高校在投女大学生(非体育曩育专业)得出非体育专业的女大学生 在选项课中所存在的心理状态。井对其进行了翱步的撂完。井提出相应的建议，希望能为鼍通高校女生在公共体育的课中的体育教学提 供一些参考。 关键词：女大学生 高校体育 选修课 中图分类号lG633．96 文献标识码；A 文章编号11672--3791(2010)07(b)一0199—01 近几年，全国各个高校都在不断的进 较多，是较受女生欢迎的运动项目，占总人 在体育授课得过程中，没有充分的调动学 生参加体育的积极性和主动性。同时，大学 行体育教学模式的革新，当然也有一些只 数的18．95％和17．65％。其次是一些对身体 是对细枝末叶上的修补。改革之后，大部分 素质要求较高的项目，比如游泳所选人数 生参加体育课的总体动机是具有多元性和 高校选项课程面向全体学生开设了多种类 占总人数的16．99％。对一些要求速度和灵复杂性的，同时也可以反映出大学生们的 型的体育课程来满足不同层次，不同水平， 敏性的项目，比如乒乓球和羽毛球选择的 心理状态。体育教师在公体课上应加以正 不同兴趣学生的需要，其目的是为增强学 人数也相对较高，各占11．1％和10．46％．确引导和调控，不失时机地将。健康体育”． 生体质、增进健康。培养学生终生体育的习 1．2女大学生选择体育项目的态度 。娱乐体育1，“终身体育”等现代体育理念 惯【l】。但是面对太多的选项课，学生是否根 在问卷调查中，还对女大学生选择体 引入教学中。 据自己的身体素质和爱好进行选择呢?所 育项目的态度进行了调查，调查结果如表2 选择的体育项目能否真正起到锻炼身体的 所示。 2结语 作用?因此，我们将对我院07级部分班级在 从调查结果可以看出75．82％的学生 概括起来得出如下三个结论。 校女大学生进行一次调查。初步探究学生 认为所选择的体育课是喜欢的。说明他们 (1)在选择课中，多数的学生还是比较 在选择体育选项课l时的心理动机。 大多数对自己选择的项目都有一个正确的 客观的选择体育项目且较认真的投入到实 本文对广西大学t广西师范学院-广西 认识。另外有7．19％的学生不喜欢上体育践的学习中去。在选择上，学生会根据自身 医科大学；广西经贸学院07级非体育专业 课。还有16．99％的学生认为是一般，这可能素质以及能否选择一项在一些简单条件之 在校女大学生通过文献资料法，调查问卷 是学生没有根据自己的身体素质或者是自 下便可锻炼的项目。这类学生选择的目的 法、数理统计法的方法进行了下调查。 己的爱好来选择。另外一种可能是学校的 是：在校期间．利用学校的资源可以学习一 教学设施或者体育教师的自身素质偏低。 个自己喜欢的项目，毕业以后可以在余暇 1结果与分析 不足以满足学生的需求。 的时间可以自由的锻炼。 1．1学生所选择的体育课课程 1．3选择体育选项课的心理动机 (2)女学生在选择时也会有一些心理上 女大学生在选择体育项目上则比较喜 女大学生对自己的健康情况都应该有 的矛盾，主要是表现在：怕累、怕晒，怕苦以 欢那些轻便?简单，平和的项目，诸如体 了一个理性的认识。调查显示，我院女大学 及不客易拿到学分的项目上，学生即便是 育舞蹈、排球，乒乓球之类。在球类中。女 生参加体育选项课的心理动机为：62．91％喜欢，也不会选择。这样的学生便有一个心 生则多选择羽毛球．排球这种身体接触少 的女生以促进身心健康为主，健身的需要 理倾向。试图寻找一些轻松的或者是在室 一点，运动量可自我调节的项目，这也适合 是大学生最主要的动机，这说明，。健康第 内的且较容易拿到学分的项目，这样在选 女生