构建一体化分层教育体系中高职院校团委职能初探.pdfVIP

v0J．29 2Ol1 No．12 构建一体化分层教 育体 系中 高rii．职矸＼r院I=，校I—团委 职能 初探 徐 成 (盐城卫生职业技术学院，江苏 盐城 224006) 关键词：一体化分层教育体系；高职院校；团委职能 径，带领大学生在实践学习中加深对国情和形势、政策的理解 中图分类号：C4~40 文献标识码：A 与把握，培养大学生以实际行动树立正确的荣辱观和价值观， 文章编号：1671—1246(2011)12-0015—02 引导大学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。 1．2 坚持一个原则 按照共青团十五届六中全会的部署 ，构建学校团队一体化 坚持党建带团建、团建服务党建的原则 ，共青团工作要时 分层教育体系是今后学校共青团工作的重要 目标和任务，也是 刻与学校党政中心工作保持一致，围绕中心服务发展，在学院 共青团工作中的—个崭新课题。我校根据历年来团学工作的经 实现跨越式发展的进程中，引导广大青年团员投身创业的大潮 验，按照 “系统规划、有效衔接、分层实施”的要求，针对青年的 中，尤其是在学校迎接江苏省第二轮高职高专人才培养水平评 不同层次、不同特点、不同年龄 ，通过抓好思想引领、组织建设、 估 、省委教育工委基层党建工作考核及创建示范性高职院校过 校园文化和实践育人4个方面的工作，探索出了一套卓有成效 程中贡献力量。让广大青年团员感受学校发展、参与学校发展、 的方法，在构建学校团队一体化分层教育体系的工作方面取得 服务学校发展，践行 “知校、爱校、荣校”的诺言。 了初步成效。 1．3 实施一项工程 1从思想教育方面着手构建一体化分层教育体系 以实施 “青年马克思主义者培养工程”为载体 ，加强大学生 1．1贯穿一个 主线 思想引领工作。认真贯彻落实 “理论框架学习与能力结构训练 以深入学习、贯彻党的十七大、四中、五中全会精神 ，构建 相结合、参与社会实践与进行社会观察相结合、参加短期集中 社会主义核心价值体系为主线，加强调研，分类引导，创新教育 培训和长期 自我学习相结合”的原则，扎实做好青年马克思主 的形式、内容和路径 ，通过开展主题教育活动、主题团日活动、 义者的培养工作。借助我校大学生 “学马列小组”的平台，发挥 团组织生活、心理健康辅导、宣讲宣传活动、结对帮扶、评选表 理论型学生社团的作用 ，进一步加强学生骨干的培训 ，力争使 彰活动等，充分利用现代信息手段，通过论坛、QQ群、飞信等途 团干部成为最优秀的学生。 获。 索高职人才新的培养模式，努力开创学院高职人才培养新局 3．1确定以就业为导向的培养 日标 面，实现学院高职人才培养 目标。 为适应行业人才需求和工学结合培养模式，实现理论与实 工学结合作为职业教育的一种人才培养模式，极大地提升 践相结合，让学生以普通员工的身份直接参与公司的生产和管 了职业教育的生命力。我校积极响应国家经济与教育的布局方 理过程，为学生进入社会打下了良好的基础。 案，开展新的教学模式，其 目的在于通过提高学生的综合职业 3．2提高学生整体素质 素质和专门技能来提高学生的就业率与就业质量。研究工学结 一 是在实习过程中组织各种活动，如野外生存、演讲比赛 合培